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2025下半年四川凉山州昭觉县考核招聘教师9人备考题库

第一部分单选题(50题)

1、一般情况下，若一个人所有的需求均处于相对未满足状态，那么其中的（）即为支配其行为的优势需求，而其他需求仅作为陪衬存在。

A.生理需要

B.安全需要

C.尊重需要

D.自我实现需要

【答案】：A

【解析】根据马斯洛的需要层次理论，人的需要由低到高依次为生理需要、安全需要、归属与爱的需要、尊重需要和自我实现需要。当一个人所有的需要都相对未满足时，较低层次的需要会优先成为支配人行为的优势需要。生理需要是人类最基本、最强烈的需要，是其他一切需要产生的基础。在所有需要都未满足的情况下，满足生理需要是最为迫切的，所以生理需要会成为支配人行为的优势需要，而其他需要相对处于次要地位，作为陪衬存在。

2、下列选项中，与“射人先射马，擒贼先擒王”具有相同哲学原理的是（）。

A.一叶障目，不见泰山

B.树欲静而风不止

C.种瓜得瓜，种豆得豆

D.牵牛要牵牛鼻子

【答案】：D

【解析】“射人先射马，擒贼先擒王”体现的哲学原理是办事情要抓住主要矛盾。“一叶障目，不见泰山”是指只看到局部，不看整体，体现的是用片面的观点看问题，与题干哲学原理不同。“树欲静而风不止”强调事物的存在和发展是不以人的意志为转移的，体现了规律的客观性，与题干哲学原理不符。“种瓜得瓜，种豆得豆”体现的是事物之间存在着必然的、本质的联系，反映的是因果联系的哲学道理，和题干哲学原理不一样。“牵牛要牵牛鼻子”意思是在处理问题时要抓住关键，也就是要抓住主要矛盾，与“射人先射马，擒贼先擒王”具有相同的哲学原理。所以与“射人先射马，擒贼先擒王”具有相同哲学原理的是“牵牛要牵牛鼻子”。

3、教唆他人犯罪的，应当按照其在共同犯罪中所起的作用处罚。教唆不满十八周岁的人犯罪的，应当（）。

A.免除处罚

B.从轻处罚

C.从重处罚

D.多次处罚

【答案】：C

【解析】对于教唆他人犯罪的处罚，法律规定应按照其在共同犯罪中所起的作用来判定。而当教唆的对象是不满十八周岁的人时，由于不满十八周岁的人身心发育尚未成熟，辨别是非和自我控制能力相对较弱，更容易受到不良影响而走上犯罪道路，教唆者利用了他们的这些特点实施犯罪教唆行为，其主观恶性和社会危害性更大。为了体现法律对这种严重危害社会行为的制裁，同时也是为了更好地保护未成年人，所以应当对教唆不满十八周岁的人犯罪的教唆者从重处罚。而免除处罚意味着不给予刑事制裁，这显然不符合这种行为的严重社会危害性；从轻处罚是在法定刑幅度内判处相对较轻的刑罚，不能充分体现对教唆未成年人犯罪这种恶劣行为的惩处力度；多次处罚并非刑法中的规范处罚方式。因此，教唆不满十八周岁的人犯罪的，应当从重处罚。

4、暗示是指用含蓄的、间接的方式,对别人的心理和行为产生影响。其作用往往会使别人不自觉地按照一定的方式行动,或者不加批判地接受某种意见或信念。根据以上定义,下列属于暗示的是()。

A.在评选先进工作者之前,领导多次提到小王最近取得的成绩

B.他告诉小张,希望他不要参加篮球赛

C.小李让人带信给小赵,请小赵在选举厂长时投自己一票

D.在无记名投票时,他投了小王一票

【答案】：A

【解析】暗示的定义要点:①含蓄、间接;②对别人产生影响。领导在评先进时多次提小王的成绩，这种做法间接地表明小王不错，也会影响别人对小王的支持度，因此符合暗示的定义。有一个做法是明确告诉小张其想法，该做法并非暗示。还有一种虽然采取的是传信的形式，但也是直接明确的行为。另外有一项行为并非受别人的影响，而是自愿的行为。

5、商品的使用价值和价值的关系是（）。

A.有使用价值的东西就有价值

B.有价值的东西不一定有使用价值

C.没有使用价值的东西就不会有价值

D.没有价值的东西就没有使用价值

【答案】：C

【解析】商品是使用价值和价值的统一体。使用价值是价值的物质承担者，价值寓于使用价值之中。有使用价值的东西不一定有价值。例如，空气有使用价值，但它不是商品，没有用于交换，所以没有价值，因此有使用价值的东西不一定有价值。有价值的东西一定有使用价值。因为价值是凝结在商品中的无差别的人类劳动，只有具有使用价值的东西才能用于交换，才能成为商品从而具有价值，如果没有使用价值，就不能成为商品，也就没有价值。没有使用价值的东西，不能用于交换，不满足商品的条件，就不会有价值。没有价值的东西可能有使用价值。如前面提到的空气，虽然没有价值，但具有使用价值。综上所述，没有使用价值的东西就不会有价值这一表述正确。

6、“骏马能历险，耕田不如牛；坚车能载重，渡河不如舟”这句话启示我们在用人方面要坚持（）。

A.德才兼备原则

B.适才适用原则

C.法制管理原则

D.任人唯贤原则

【答案】：B

【解析】“骏马能历险，耕田不