2026中国科学院化学研究所工程塑料实验室项目聘用人员招聘3人备考题库(北京)完整参考答案详解.docxVIP

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2026中国科学院化学研究所工程塑料实验室项目聘用人员招聘3人备考题库(北京)完整参考答案详解.docx

2026中国科学院化学研究所工程塑料实验室项目聘用人员招聘3人备考题库(北京)

第一部分单选题(50题)

1、下列句子中,没有语病的一句是()。

A.法制的漏洞、体制的弊端和政策的不完善,导致贫富差距拉大到世界公认的警戒线,从而导致了一系列的社会影响

B.我们要把改善民生、保障民生、关注民生作为一切工作的目的和出发点

C.能否积极利用和有效管理互联网,关系到社会主义文化事业和文化产业的健康发展,是国家文化信息安全和国家长治久安的有力保障

D.要建立出租车运价与油价联动机制,就是当油价上升突破一定界限时,相应加收燃油附加费;当油价回落时,下调或停收燃油附加费

【答案】:D

【解析】第一处错误,语序不当,应为“体制”-“法制”-“政策”;“导致社会影响”动宾配搭不当,“影响”应改为“问题”。第二处错误,语序不当,应为“关注”-“保障”-“改善”(民生)。第三处错误,“能否积极利用和有效管理互联网”与“有力保障”不能构成对应关系,属于两面对一面,应去掉“能否”。因此正确答案是最后一个选项。

2、南水北调工程是中华人民共和国的战略性工程,分东、中、西三线,抽调部分水资源送至华北、淮海平原和西北地区等水资源短缺的地区。其中,中线工程的起点位于汉江中上游的(),其供水区域涵盖河南、河北、北京、天津四省(市)。

A.千岛湖

B.丹江口水库

C.陆水湖

D.密云水库

【答案】:B

【解析】南水北调中线工程起点位于汉江中上游的丹江口水库,其供水区域涵盖河南、河北、北京、天津四省(市)。千岛湖位于浙江省杭州市淳安县,与南水北调中线工程无关。陆水湖位于湖北省赤壁市,并非中线工程起点。密云水库位于北京市密云区,是北京主要的饮用水源地之一,也不是南水北调中线工程起点。所以正确答案是丹江口水库。

3、我国()卫星导航系统和美国的GPS、俄罗斯的格洛纳斯、欧洲的伽利略系统并称为全球四大卫星导航系统。

A.北斗

B.北极

C.北斗星

D.北极星

【答案】:A

【解析】全球四大卫星导航系统分别是我国的北斗卫星导航系统、美国的GPS、俄罗斯的格洛纳斯以及欧洲的伽利略系统。“北极”并非卫星导航系统;“北斗星”是北半球天空的重要星象;“北极星”是位于北天极附近的一颗亮星。因此,符合题意的是我国的北斗卫星导航系统。

4、干部需具备高度警觉性,密切关注具有苗头性、倾向性的问题,这体现了应急处突能力的()。

A.服务大局能力

B.预测预警能力

C.高效执行能力

D.依法应急能力

【答案】:B

【解析】应急处突能力中的预测预警能力强调要对可能发生的突发事件进行前瞻性的预判,干部具备高度警觉性,紧盯苗头性、倾向性问题,正是在事件尚未爆发前进行监测和预警,符合预测预警能力的特征。服务大局能力侧重于从整体和长远的角度出发,综合考虑各方面利益和发展,与紧盯苗头性、倾向性问题所体现的应急处突特征不相关;高效执行能力主要指在应急处理过程中能够迅速、有效地开展行动,解决已经发生的问题,而不是侧重于对问题的提前察觉;依法应急能力强调在应急处突过程中遵循法律法规,确保行动的合法性和规范性,并非关注对问题的预先发现。所以该题目体现的是预测预警能力。

5、关于公告和通告的区别,说法错误的是()。

A.公告的告启面广;通告的告启面相对较窄,只是面向“一定范围内的”有关单位和人员

B.公告通常是宣布某些重大事项时才用,通告则适用于各级行政机关和企事业单位

C.公告要标出单位或事由;通告标题一般标发文机关和文种

D.公告用于向国内外宣布重要事项或者法定事项;通告是在一定范围内遵守或周知的事项

【答案】:C

【解析】在公告和通告的使用规范中,公告面向国内外,告启面广,通常用于宣布重大事项或者法定事项;而通告面向一定范围内的有关单位和人员,告启面相对较窄,适用于各级行政机关和企事业单位,用于告知一定范围内需要遵守或周知的事项。关于标题,公告的标题有多种写法,可只标文种,也可标发文机关和文种等;通告标题一般有四种写法,可标发文机关、事由和文种,也可省略事由等。所以说法错误的是关于标题部分的表述,正确的应该是公告标题写法多样不局限于标出单位或事由,通告标题写法也多样并非一般只标发文机关和文种。

6、公文《关于2018年度某某学校进人计划的请示》的作者是()。

A.某某学校

B.某某学校法人

C.文件起草人

D.文件签发人

【答案】:A

【解析】公文的作者是指发文机关。在关于“2018年度某某学校进人计划”的请示这一公文中,发文机关是某某学校,所以该公文的作者就是某某学校。法人是具有民事权利能力和民事行为能力,依法独立享有民事权利和承担民事义务的组织,学校法人并非公文作者;文件起草人只是负责撰写公文内容的个体,并非公文的法定作者;文件签发人是代表机关

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