2025河南漯河市人力资源和社会保障局所属事业单位人才引进1人备考题库(含答案详解).docxVIP

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  • 2026-02-06 发布于河南
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2025河南漯河市人力资源和社会保障局所属事业单位人才引进1人备考题库(含答案详解).docx

2025河南漯河市人力资源和社会保障局所属事业单位人才引进1人备考题库

第一部分单选题(50题)

1、在商场里,某件衣服上的吊牌标注99.99元,这体现的是货币职能中的()。

A.贮藏手段

B.流通手段

C.支付手段

D.价值尺度

【答案】:D

【解析】该题考查货币职能的区分。货币具有价值尺度、流通手段、贮藏手段、支付手段和世界货币五大职能。价值尺度是指货币表现其他一切商品是否具有价值和衡量其价值量大小的职能,货币执行价值尺度职能时,并不需要现实的货币,只需要观念上的货币。在商场里衣服吊牌标注“99.99”,是用货币来衡量该衣服的价值,此时货币只是观念上的,体现的正是货币的价值尺度职能。贮藏手段是指货币退出流通领域作为社会财富的一般代表被保存起来的职能,这里仅标注价格并非将货币保存起来,所以不符合。流通手段是指货币在商品流通中充当交换媒介借以实现商品价值的职能,需要现实的货币一手交钱一手交货,题中只是标价未涉及实际交易,不符合流通手段。支付手段是指货币用于清偿债务、支付赋税、租金、工资等的职能,与题中单纯标注价格的情况不相符。综上,答案是价值尺度。

2、当组织中发生冲突,且冲突双方势均力敌、一时难以得出定论时,此时可采用的策略是()。

A.妥协

B.回避

C.迁就

D.合作

【答案】:B

【解析】当组织中发生冲突且冲突双方势均力敌、一时无法定论时,妥协策略是合适的。回避是对冲突采取躲避态度,不能解决当前势均力敌的冲突情况;迁就强调一方让着另一方,不符合双方势均力敌的前提;合作通常是双方共同努力找到一个更好的解决方案,更适用于双方有共同目标且有合作意愿去探索新途径时,对于一时无法定论的势均力敌情况不太适用。所以在这种情况下可采用的策略是妥协。

3、某房地产公司董事局主席王某在集团干部会议上常说:“各位一定要有家国情怀和事业理想,公司崇尚多劳多得、优劳优得,实行末位淘汰制度,不想干好或干不好的请及时另谋高就。”由此可以认为()。

A.王某的观点与Y理论相符

B.王某的观点与ERG理论相符

C.王某把干部看成经济人

D.王某把干部看成自我实现人

【答案】:C

【解析】这句话中提到“公司崇尚多劳多得、优劳优得,末位必须淘汰,不想干好或干不好就请及时另谋高就”,体现出该公司激励员工的方式主要是通过物质报酬和竞争淘汰机制,认为员工工作是为了获得经济利益,这符合“经济人”假设。“经济人”假设认为人是以完全追求物质利益为目的而进行经济活动的主体,人都希望以尽可能少的付出,获得最大限度的收获,并为此可不择手段。而Y理论强调人并非天生厌恶工作,在适当的条件下,人们能够自我激励和自我控制来完成工作;ERG理论是关于人类需要的理论,把人的需要分为生存需要、相互关系需要和成长发展需要;“自我实现人”假设认为人都需要发挥自己的潜力,表现自己的才能,只有人的潜力充分发挥出来,人的才能充分表现出来,人才会感到最大的满足。王某的观点并不符合这些理论所描述的内容。

4、XX省人民政府下发一份公文,下列抄送机关写法规范的是()。

A.省委各部门,省人大常委会办公厅,省政协办公厅

B.省委各部门、省人大常委会办公厅、省政协办公厅

C.省委各部门省人大常委会办公厅省政协办公厅

D.省委各部门省人大常委会办公厅;省政协办公厅

【答案】:A

【解析】在公文写作中,抄送机关的写法有规范要求。一般来说,抄送机关之间的标点使用规则是同级机关之间用顿号隔开。省委各部门、省人大常委会办公厅、省政协办公厅属于同级机关,按照规范写法,它们之间应该用顿号分隔。“省委各部门,省人大常委会办公厅,省政协办公厅”使用逗号分隔,不符合规范;“省委各部门省人大常委会办公厅省政协办公厅”没有分隔符号,也不符合规范;“省委各部门省人大常委会办公厅;省政协办公厅”使用分号分隔错误,也不符合规范。所以正确的抄送机关写法为省委各部门、省人大常委会办公厅、省政协办公厅。

5、下列有关认识自我的名言警句是()。①知人者智,自知者明②人告之以有过,则喜③有则改之,无则加勉④苟日新,日日新

A.①②③

B.①②③④

C.②③④

D.①③④

【答案】:B

【解析】本题主要考查对认识自我的名言警句的理解。“知人者智,自知者明”意思是能了解他人的人聪明,能了解自己的人是智慧的。这明确体现了要认识自我,所以该名言警句符合题意。“人告之以有过,则喜”意思是别人告诉自己有过错,自己就很高兴。这反映出当他人指出自己的过错时,当事人持欢迎的态度,这是借助他人来认识自己,属于认识自我的范畴。“有则改之,无则加勉”指对于别人指出的缺点错误,如果有,就加以改正,如果没有,就用来勉励自己。这是在他人指出自身可能存在的问题后,进一步反思和认识自己的过程,有助于认识自我。“苟日新,日日新”意思是如果能

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