2025广东广州市第五中学及广州市五中附属初级中学临聘教职员招聘8人备考题库及答案详解一套.docxVIP

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2025广东广州市第五中学及广州市五中附属初级中学临聘教职员招聘8人备考题库及答案详解一套.docx

2025广东广州市第五中学及广州市五中附属初级中学临聘教职员招聘8人备考题库

第一部分单选题(50题)

1、国家垄断资本主义的根本特征是()

A.国有企业的存在;

B.国私共有的垄断资本;

C.私人垄断资本的主导地位;

D.国家对经济的干预和调节

【答案】:D

【解析】国家垄断资本主义是私人垄断资本与国家政权相结合的垄断资本主义,其根本特征在于国家对经济的干预和调节,以维护垄断资产阶级的整体利益和统治。

2、小峰摆地摊卖花生,7.5元1斤,20元3斤,依据价格差别的程度,上述属于几级价格歧视()。

A.一级价格歧视

B.二级价格歧视

C.三级价格歧视

D.不存在价格歧视

【答案】:B

【解析】价格歧视是指以不同价格销售同一种产品。可分为一级、二级和三级价格歧视。一级价格歧视又称完全价格歧视,是指厂商对每一单位产品都按消费者所愿意支付的最高价格出售。二级价格歧视是指厂商对不同的消费数量段规定不同的价格。三级价格歧视是指对不同市场的不同消费者实行不同的价格。本题中,小峰摆地摊卖花生,规定了购买1斤时单价为7.5元,购买3斤时总价为20元,即根据消费者购买花生数量的不同而规定了不同的价格,这种情况符合二级价格歧视的定义。所以上述情况属于二级价格歧视。

3、我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段,必须坚持()为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度。

A.国有制

B.公有制

C.共有制

D.私有制

【答案】:B

【解析】我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段,这一基本国情决定了我国必须坚持公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度。公有制是社会主义经济制度的基础,生产资料公有制体现了人们在生产资料占有上的平等关系,能为国家的宏观调控提供坚实的物质基础,保证社会主义制度的性质和发展方向。国有制只是公有制的一种重要形式,并非基本经济制度的主体表述。共有制并非规范的经济制度概念。私有制是与公有制相对的一种经济形式,若以私有制为主体,不符合我国社会主义国家的性质和发展要求。所以答案应选坚持公有制为主体。

4、当社会总需求小于社会总供给时,政府应该实行()。

A.紧缩性财政政策

B.中性财政政策

C.赤字财政政策

D.盈余财政政策

【答案】:C

【解析】当社会总需求小于社会总供给时,意味着市场上商品和服务供过于求,经济处于低迷状态。为了刺激经济增长,增加社会总需求,政府需要采取扩张性的财政政策。紧缩性财政政策是通过增加财政收入或减少财政支出以抑制社会总需求增长的政策,在社会总需求小于社会总供给时不适用,会进一步抑制需求,不利于经济复苏。中性财政政策是指财政的分配活动对社会总需求的影响保持中性,既不产生扩张效应,也不产生紧缩效应,无法有效改变社会总需求小于社会总供给的状况。赤字财政政策是指国家在编制年度财政预算时,预算支出大于预算收入的一种财政政策。通过增加政府支出、减少税收等方式,能够直接或间接地增加社会总需求,拉动经济增长,符合解决社会总需求小于社会总供给这一经济问题的要求。盈余财政政策即财政收入大于财政支出,意味着政府减少了在市场上的资金投放,会使社会总需求进一步减少,不符合此时的经济形势。所以当社会总需求小于社会总供给时,政府应该实行赤字财政政策。

5、某公司为遏制人员滥用、浪费办公用品等物资的现象,规定对有上述行为的人员一经发现即进行罚款。该公司通过采取()来纠正偏差,达到控制的目的。

A.行政手段

B.经济手段

C.文化手段

D.法律手段

【答案】:B

【解析】该公司为遏制人员滥用、浪费办公用品等物资的现象,规定对有此行为的人员进行罚款。罚款是利用经济上的手段来约束员工的行为。行政手段通常是通过行政命令、指示等方式进行管理;文化手段主要是通过企业的价值观、文化氛围等影响员工;法律手段则是依据法律法规来规范行为。而该公司运用罚款这种与经济利益相关的方式来纠正偏差,达到控制目的,所以采用的是经济手段。

6、美国心理学家马斯洛提出的著名理论是()。

A.期望理论

B.双因素理论

C.需求层次理论

D.公平理论

【答案】:C

【解析】期望理论是由美国心理学家维克托·弗鲁姆提出的,该理论认为人们在工作中的积极性或努力程度(激励力量)是效价和期望值的乘积。双因素理论由美国心理学家赫茨伯格提出,他把企业中有关因素分为两种,即满意因素和不满意因素,满意因素是指可以使人得到满足和激励的因素,即激励因素;不满意因素是指容易产生意见和消极行为的因素,即保健因素。需求层次理论是美国心理学家马斯洛提出的,他将人类需求像阶梯一样从低到高按层次分为五种,分别是生理需求、安全需求、社交需求、尊重需求和自我实现需求。公平理论是由美国心理学家亚当斯提出,该理论是研究人的动机和知觉关系的一种激励理

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