七年级数学期末培优检测（尖子生专用B）-七年级数学期末复习重难点突破（人教版）（ 原卷版）.docxVIP

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七年级上学期数学期末培优检测（尖子生专用B）

考试范围：七年级上册全部；考试时间：120分钟；满分：120分

学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________

试卷说明：

本试卷难系数约0.4，只适合尖子生考前查漏补缺使用。

一、单选题（共24分）

1．（3分）已知a﹣b＝2，a﹣c＝12，则代数式（b﹣c）2+3（b﹣c）+94的值是（

A．﹣32 B．32 C．0 D

2．（3分）代数式2a2+3a+1的值是6

A．20 B．18 C．22 D．15

3．（3分）下列正确的有（????）个

①倒数等于本身的数是0,1,-1．

②多项式与单项式的和一定是多项式．

③如果∠POB=12∠

④(-0.8)

⑤2a

⑥(-1-3a

A．3 B．2 C．1 D．0

4．（3分）《九章算术》是中国传统数学最重要的著作之一.书中记载：“今有人共买鸡，人出九，盈十一；人出六，不足十六.问人数几何？”意思是：“有若干人共同出钱买鸡，如果每人出九钱，那么多了十一钱；如果每人出六钱，那么少了十六钱.问：共有几个人？”设共有x个人共同出钱买鸡，则下面所列方程正确的是（????）.

A．9x+11=6x

C．6x-11=9

5．（3分）在海上，灯塔位于一艘船的北偏东40度方向，那么这艘船位于这个灯塔的（）

A．南偏西40度方向 B．南偏西50度方向

C．北偏东50度方向 D．北偏东40度方向

6．（3分）下列说法正确的是（）

A．单项式-2x2y

B．单项式a的系数是0，次数是0

C．﹣3x2y+3x﹣1是二次三项式

D．单项式-32ab2

7．（3分）有理数a，b在数轴上的对应点的位置如图所示，则下列选项正确的是（????）

A．a

B．a

C．a

D．a

8．（3分）如图，将一个正三角形纸片剪成四个全等的小正三角形，再将其中的一个按同样的方法剪成四个更小的正三角形，……如此继续下去，剪的次数记为n，得到的正三角形的个数记为an，如a1=4，a

A．6058 B．6059 C．6060 D．6061

二、填空题（共18分）

9．（3分）若单项式12x2ym

10．（3分）某种商品的标价为200元，为了吸引顾客，按九折出售，这时仍要盈利20%，则这种商品的进价是元．

11．（3分）已知一个多项式与2x2-8x

12．（3分）若a，b互为相反数，c，d互为倒数，p的绝对值等于2，则关于x的方程a+bx2

13．（3分）如图，OB在∠AOC内部，且∠BOC=3∠AOB，OD是∠AOB的平分线，∠BOC=3∠COE，则下列结论：①∠EOC=13

??

14．（3分）按下面的程序计算：

如果输入正数x，最后输出的结果是119，那么满足条件的x的值是．

三、解答题（共78分）

15．（6分）-1

16．（6分）解方程:(1)3x-2

17．（6分）先化简，后求值：a2-3a2

18．（6分）已知a，b，c为有理数，且它们在数轴上的位置如图所示．

??

(1)试判断a，b，c的正负性；

(2)在数轴上标出a，b，c相反数的位置；

(3)若a=5，b=2.5，c=7.5，求a，b

19．（6分）已知A=-3

(1)求A+3

(2)若A+3B的值与a的取值无关，求

20．（6分）已知线段m．

??

(1)尺规作图：作线段AB，满足AB=2

(2)在（1）的条件下，E是线段AB的中点，C是线段EB上一点，且EC:CB=1:3，AC

21．（8分）如图是东莞某居民小区的一块长为a米，宽为2b米的长方形空地．为了美化环境，准备在这个长方形空地的四个顶点处修建一个半径为b米的扇形花台，然后在花台内种花，其余地方种草．如果建造花台及种花的费用为每平方米100元，种草的费用为每平方米50

(1)填空：种花的面积为___________平方米，种草的面积为___________平方米．（用含有a，b，π的式子表示）

(2)当a=6,b=2,

22．（8分）某超市第一次以4450元购进甲、乙两种商品，其中乙商品的件数是甲商品件数的2倍多15件，甲、乙两种商品的进价和售价如下表：（注：利润＝售价－进价）

甲

乙

进价（元/件）

20

30

售价（元/件）

25

40

(1)该超市第一次购进甲、乙两种商品各多少件？

(2)该超市第二次以第一次的进价又购进甲、乙两种商品，其中乙商品的件数不变，甲商品的件数是第一次的2倍；乙商品按原价销售，甲商品打折销售，第二次两种商品都销售完以后获得的总利润与第一次获得的总利润一样，求第二次甲商品是按原价打几折销售？

23．（8分）阅读材料：对于任何有理数，我们规定符号