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高中英语“读后续写”教学中的写作技巧训练策略研究论文

摘要：本文针对高中英语“读后续写”教学中写作技巧训练的重要性，探讨了有效的写作技巧训练策略。通过分析当前教学现状，提出了具有实用性的训练方法，旨在提高学生的写作水平，促进其英语综合素质的提升。

关键词：高中英语；读后续写；写作技巧；训练策略

一、引言

（一）1.当前高中英语写作教学的困境

随着教育改革的不断深入，高中英语写作教学越来越受到重视。然而，在实践过程中，教师往往面临着诸多困境。首先，学生在写作过程中缺乏逻辑性和条理性，导致文章结构混乱，难以传达出清晰的观点。其次，学生在语言表达上存在一定的困难，词汇、句型运用单一，缺乏丰富性和灵