2025安徽城市管理职业学院引进高层次人才10人备考题库完整参考答案详解.docxVIP

2025安徽城市管理职业学院引进高层次人才10人备考题库

第一部分单选题(50题)

1、在我国现阶段，工人、农民、知识分子、干部、解放军指战员以及其他社会主义劳动者、社会主义事业建设者、拥护社会主义的爱国者、拥护祖国统一和致力于中华民族伟大复兴的爱国者等全体人民，都是国家和社会的主人。这表明社会主义民主（）。

A.具有最真实的特点

B.主体具有广泛性

C.有制度保障

D.内容具有广泛性

【答案】：B

【解析】题目所描述的现阶段我国包括工人、农民、知识分子、干部、解放军指战员和其他社会主义劳动者、社会主义事业建设者、拥护社会主义的爱国者、拥护祖国统一和致力于中华民族伟大复兴的爱国者在内的全体人民都是国家和社会的主人，体现了社会主义民主主体的广泛性，即民主权利的行使者涵盖了不同阶层、不同群体的众多人员。而民主最真实的特点强调的是民主能够真正实现，有物质、法律和制度等保障，使人民的民主权利得以切实落实；民主内容具有广泛性主要指的是民主权利和民主义务的广泛；有制度保障侧重于说明民主有相关制度来支撑其运行。题干重点在于体现民主主体的范围广泛，并非主要体现民主的真实性、内容广泛性以及制度保障方面。所以该题体现的是社会主义民主主体具有广泛性。

2、在常用的绩效考评工具中，有一种方法具有这样的特点：它既能拉开被评估对象之间的等级差距，便于进行相对比较，又能有效控制各等级的人数分布，避免出现盲目考评与失控的现象；不过，其缺点是可能会使绩效水平相近的员工被划分到不同的等级中，从而产生评估误差。这种方法是（）。

A.目标管理法

B.比例控制法

C.关键事件法

D.量表评定法

【答案】：B

【解析】该题描述的特点符合比例控制法。比例控制法的优点是能拉开被评估对象之间的等级差距，便于进行相对比较，同时可以有效控制各等级的人数分布，防止盲目考评和失控情况发生。但它也存在缺点，即可能会将绩效水平相近的员工划分到不同的等级中，进而产生评估误差。而目标管理法是围绕目标的设定、达成等来进行绩效评估；关键事件法是聚焦于员工的关键行为和事件；量表评定法是使用量表对员工绩效各方面进行评分。所以答案是比例控制法。

3、下列没有体现事物普遍联系原理的是（）。

A.辅车相依，唇亡齿寒

B.一招不慎，满盘皆输

C.左眼跳财，右眼跳祸

D.静以修身，俭以养德

【答案】：C

【解析】本题主要考查对事物普遍联系原理的理解，需要判断每个表述是否体现了事物之间客观的、真实的联系。事物普遍联系原理是指世界上的一切事物都处在普遍联系之中，联系具有客观性、普遍性。“辅车相依，唇亡齿寒”，“辅”和“车”相互依存，嘴唇没有了，牙齿就会感到寒冷，体现了事物之间相互影响、相互制约的联系，说明事物是普遍联系的。“一招不慎，满盘皆输”，下棋时一步棋走得不当，就可能导致整个棋局失败，体现了部分的变化会对整体产生重要影响，反映了事物之间的普遍联系。“左眼跳财，右眼跳祸”，这是一种没有科学依据的主观臆造的联系，并不是事物本身所固有的客观联系，不能体现事物普遍联系原理。“静以修身，俭以养德”，通过宁静的状态来修养身心，凭借节俭的作风来培养品德，表明修身和养德与“静”和“俭”之间存在着一定的联系，体现了事物是普遍联系的。综上，没有体现事物普遍联系原理的表述是“左眼跳财，右眼跳祸”。

4、我国《宪法》第五十一条规定：“中华人民共和国公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法权利”。这是因为（）。①在我国，公民的权利与义务是统一的②公民的权利既受法律保护，又受法律限制③自由是相对的，自由与法律是统一的④在我国，国家利益与个人利益完全一致

A.③④

B.②③

C.①②

D.①④

【答案】：C

【解析】本题可根据公民权利与义务、自由与法律、国家利益与个人利益等相关知识，对各说法进行逐一分析。###对说法①的分析在我国，公民的权利与义务是统一的，不可分离。权利的实现需要义务的履行，义务的履行确保权利的实现。公民在行使自由和权利时不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法权利，体现了公民在享有权利的同时必须履行相应的义务，要正确处理好权利与义务的关系，所以该说法正确。###对说法②的分析公民的权利受法律保护，这是公民权利得以实现的重要保障；同时公民的权利又受法律限制，不能超越法律的界限。法律规定公民在行使自由和权利时不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法权利，正是体现了权利既受法律保护又受法律限制，所以该说法正确。###对说法③的分析自由是相对的，世界上没有绝对的自由。自由与法律是统一的，法律是自由的保障，同时也是对自由的一种规范和约束。公民在法律规定的范围内享有自由和权利，一旦超越法律的界限，就可能侵犯他人的合法权益，破坏社会秩序，