上海市普陀区2025-2026学年（五四学制）九年级上学期期中语文试题（含答案）.pdfVIP

上海市普陀区2025-2026学年（五四学制）九年级上学期期中

语文试题

一、名句名篇默写

1.默写

（1）山水之乐。（欧阳修《醉翁亭记》）

（2），夜泊秦淮近酒家。（杜牧《泊秦淮》）

（3）予独爱莲之出淤泥而不染（周敦颐《爱莲说》）

（4）美好的初中时光已进入倒计时在同学录上你郑重写下杜甫《望岳》中的两句诗

“”作为临别赠言鼓励自己和同学们勇攀高峰实现自己的人生理

想。

二、文言文阅读

阅读下面的古文完成下面小题。

【甲】

岳阳楼记

嗟夫！予尝求古仁人之心或异二者之为何哉？不以物喜不以己悲居庙堂之高则忧其民处江

湖之远则忧其君。是进亦忧退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰先天下之忧而忧后天下之乐而乐乎！嚏！

微斯人若谁与归？时六年九月五日。

【乙】

李文子论妾马

李文子也宣、成①无衣帛之妾无食粟之马。件孙它谏曰：“子为寻上卿相二君矣妾不衣帛马

不食粟人其以子为零且不华国多乎！文子曰：“吾亦愿之。然吾观国人其父兄之食粗而衣恶者犹多矣

吾是以不敢。人之父兄食粗衣恶而我美妾与马无乃非相人者乎③!上且吾闻以德荣为国华不闻以妾与

马。”

自是仲孙它之妾衣不过七升之布马饰,不过根莠④。文子闻之曰：“过而能改者民之上也。“使为

上丈夫。（《国语・鲁语》）

【注释】①宣、成：鲁宣公、鲁成公。②华国：使国家有光彩。③无乃……乎：以揣度、商讨语气表示反

诘可译为“恐怕……吧④马优不过稹莠：马料不过是狼尾草和狗尾草。

2.“谥号”指占代帝王、大、贵族等有地位的人死后，后人据其生平评定的称号，带褒贬意义。【乙】文中

的李文子谥号为“文“；【甲】文作者（人名）谥号为“

3.为【乙】文加点词语选择正确的解科。

（1）季文子学宣、成相：（）

A.仔细看B.辅助C.容貌D.互相

2（）人其以于为零爱：（）

A.喜爱B.爱护C.怜惜D.吝尚

4.用现代汉语翻译【甲】文画线句。

微斯人，吾谁与归？

5.请根据要求，完成以下对文言虚词的探究活动。

（1）以下对【甲】文”或异二者之为‘的域字，分析不怆当的一项是（）

A「域”字体现出作者对“古仁人之心”是否与“二者之为”有所不同的怀疑。

B.“或”字的意思是或许，这个字反映出作者思索探求“古仁人之心”的过程。

C.“或”字表示委婉的语气，与斩钉截铁地告知相比，“或”体现了作者的谦逊。

D.“或”字有循循善诱之感，作者用委婉的语气勉励滕子京应追求古仁人之志。

2（）【乙】文“人其以子为爱”的“其是句中语气词，表示的语气。（）

A.揣测B.反问C.期望D.命令

3（）参考注释③，分析【乙】文无乃非相人者乎”不熊改为“非相人者’的原因。

6.【乙】文中的李文子是否属于【甲】文中提到的“古仁人”？靖简述理由。

三、现代文阅读

阅读下文，完成各题

老手表记

肖复