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- 2026-02-06 发布于河南
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2026中国医学科学院医药生物技术研究所社会招聘18人备考题库
第一部分单选题(50题)
1、下列主送机关中,表述规范的是()。
A.国务院各部委、各直属机构,各省、自治区、直辖市人民政府
B.国务院各直属机构、各部委,各省、自治区、直辖市人民政府
C.各省、自治区、直辖市人民政府,国务院各部委、各直属机构
D.各省、直辖市、自治区人民政府,国务院各部委、各直属机构
【答案】:C
【解析】主送机关的排列顺序通常先外后内,即先写地方政府,再写中央的各部委和直属机构。同时,“省、自治区、直辖市”是固定的表述顺序,不能随意打乱。所以表述规范的应该是先写各省、自治区、直辖市人民政府,再写国务院各部委、各直属机构。
2、限制人身自由的行政处罚只能由()决定。
A.人民检察院
B.人民法院
C.公安机关
D.当地政府
【答案】:C
【解析】限制人身自由的行政处罚只能由法律设定,并且只能由公安机关决定和执行。人民检察院主要负责法律监督、代表国家提起公诉等工作,并不负责决定限制人身自由的行政处罚。人民法院是国家的审判机关,主要负责审理各类案件,也没有权力决定限制人身自由的行政处罚。当地政府主要负责行政区域内的行政管理工作,其职权不包括决定限制人身自由的行政处罚。所以,本题正确答案是由公安机关决定。
3、“守株待兔”的故事中,农夫所犯的错误在于混淆了()之间的关系。
A.偶然性与必然性
B.现象与本质
C.可能与现实
D.原因与结果
【答案】:A
【解析】“守株待兔”讲述的是农夫偶然捡到撞死在树桩上的兔子后,便每天守在树桩旁等待兔子再次出现,却再也没有等到。这一故事中,兔子撞死在树桩上是一个偶然事件,而农夫却将其当作必然会经常发生的事情,天天守在树桩旁,这体现了农夫混淆了偶然性与必然性之间的关系。现象与本质强调的是事物外在表现和内在根本性质的联系,“守株待兔”故事中并未体现农夫对现象与本质关系的混淆。可能与现实反映的是事物发展过程中潜在趋势和当前实际存在状态的关系,此故事重点并非在探讨可能与现实的混淆。原因与结果是揭示事物前后相继、彼此制约的因果联系,“守株待兔”主要不是关于原因与结果关系的错误认知。所以该故事中农夫所犯错误在于混淆了偶然性与必然性之间的关系。
4、下列属于卫生事业提供的准公共产品是()。
A.常见病、多发病的基础医疗服务
B.健康教育
C.食品药品卫生监督
D.计划免疫
【答案】:D
【解析】卫生事业产品可以分为纯公共产品、准公共产品和个人消费品。纯公共产品具有非排他性和非竞争性,准公共产品具有一定的排他性或有限的竞争性,个人消费品则具有排他性和竞争性。基础医疗服务主要是针对常见病、多发病的诊治,具有一定的排他性与竞争性,是个人可通过付费享受的服务,属于个人消费品。食品药品卫生监督是政府为保障公众食品药品安全所进行的监管活动,具有非排他性和非竞争性,属于纯公共产品。计划免疫是通过有计划地进行预防接种来预防和控制传染病,是政府提供的基本公共卫生服务,具有非排他性和非竞争性,属于纯公共产品。健康教育是通过信息传播和行为干预,帮助个人和群体掌握卫生保健知识,树立健康观念,自愿采纳有利于健康行为和生活方式的教育活动。它具有一定的排他性,在资源有限时,部分人可能无法同时接受相同质量和数量的健康教育服务;同时也具有有限的竞争性,随着接受教育人数的增加,服务的质量可能会受到一定影响,因此属于准公共产品。
5、限制犯罪分子一定期限的人身自由,强制其参加劳动生产,并对其进行教育和矫正的刑罚是()。
A.管制
B.拘役
C.有期徒刑
D.拘留
【答案】:C
【解析】本题主要考查对不同刑罚和强制措施概念的理解。在一定期限限制下犯罪分子的人身自由,强制其从事劳动生产,并进行教育和矫正的这种刑罚是有期徒刑。有期徒刑是指在一定期限内剥夺犯罪分子的人身自由,并监禁于一定场所的刑罚,服刑期间犯罪分子需接受劳动改造和教育矫正。管制是对罪犯不予关押,但限制其一定自由,在公安机关管束和群众监督下进行改造的刑罚方法,并不剥夺犯罪分子的人身自由,只是限制其部分自由活动,也不强制其在特定场所从事劳动生产。拘役是短期剥夺犯罪分子人身自由,并就近实行强制劳动改造的刑罚方法,与有期徒刑相比,拘役的刑期较短,且一般就近在拘役所执行,虽然也有劳动,但重点在于短期的惩戒。拘留分为刑事拘留、行政拘留和司法拘留,刑事拘留是公安机关、人民检察院对直接受理的案件,在侦查过程中,遇到法定的紧急情况时,对于现行犯或者重大嫌疑分子所采取的临时剥夺其人身自由的强制方法;行政拘留是一种重要的也是常见的行政处罚的种类;司法拘留是人民法院对妨害民事诉讼、行政诉讼情节严重的人,在一定期间内限制其人身自由的一种强制措施。拘留不属于刑罚,而是一种强制措施。
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