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给中班的数学题目及答案

《给中班的数学题目及答案》

一、数与量

1.数一数，下面有多少个苹果？

（图片展示5个苹果）

2.请在方框内画出与数字相对应的点：

-3

-7

-4

3.数一数，下面有多少只兔子？

（图片展示8只兔子）

4.请将数字与对应的数量连线：

3——●●●

5——●●

2——●●●●●

4——●●

5.数一数，下面有多少个三角形？

（图片展示由多个小三角形组成的大三角形，共10个）

二、分类与比较

1.请将下列物品按照水果和蔬菜进行分类：

苹果、胡萝卜、香蕉、西红柿、黄瓜、葡萄、土豆、草莓

2.请比较下列物品的长短，用长或短描述：

-铅笔和尺子

-毛巾和手帕

-裤子和袜子

3.请按照从大到小的顺序排列下列数字：

5、2、8、1、6

4.请找出下列图形中最大的一个：

○（直径3cm）、△（边长2cm）、□（边长3cm）、○（直径2cm）

5.请将下列动物按照从重到轻的顺序排列：

大象、猫、老鼠、狗

三、几何图形

1.请说出下列图形的名称：

○、△、□、

2.请找出教室里下列形状的物品：

-圆形

-正方形

-三角形

-长方形

3.请用七巧板拼出一个正方形和一个三角形。

4.数一数，下面有多少个圆形？

（图片展示由圆形、正方形和三角形组成的图案，共有6个圆形）

5.请在纸上画出一个圆形、一个三角形和一个正方形，并给它们涂上不同的颜色。

四、空间关系

1.请用上面、下面、里面、外面描述下列物品的位置关系：

-书桌上的书

-盒子里的玩具

-树上的苹果

2.请按照从左到右的顺序排列下列水果：

（图片展示苹果、香蕉、橙子、草莓）

3.请描述你的身体各部分的位置关系：

-头在哪里？

-脚在哪里？

-手在哪里？

4.请找出下列图片中在前面的动物：

（图片展示两只动物，一只在前面，一只在后面）

5.请用上、下、前、后、左、右描述教室里物品的位置关系。

五、简单的模式

1.请找出下列规律，并在空白处填上正确的图形：

○、△、○、△、○、？

2.请找出下列数字的规律，并在空白处填上正确的数字：

2、4、6、8、？

3.请按照规律继续画下去：

红、蓝、红、蓝、红、？

4.请找出下列图形的排列规律，并在空白处填上正确的图形：

□、○、□、○、□、？

5.请按照规律继续画下去：

●、●、○、●、●、○、●、●、？

六、时间概念

1.请按照时间顺序排列下列活动：

-吃早餐

-上幼儿园

-吃午饭

-回家

2.请指出下列时间哪个是早上，哪个是晚上：

-太阳升起的时候

-月亮升起的时候

3.请按照从先到后的顺序排列下列季节：

-春天

-夏天

-秋天

-冬天

4.请说出你一天中会做的事情，并按照时间顺序排列。

5.请看钟表，当短针指向7，长针指向12时，是什么时间？

七、简单的加法和减法

1.小明有3个苹果，妈妈又给了他2个，现在小明有多少个苹果？

2.小红有5个糖果，她吃了2个，还剩多少个糖果？

3.草地上原来有4只兔子，又来了3只，现在草地上有多少只兔子？

4.盒子里有6个球，拿走了2个，还剩多少个球？

5.图书馆里有8本书，借出了3本，还剩多少本书？

八、综合应用题

1.小明有5个苹果，小红有3个苹果，他们一共有多少个苹果？

2.盒子里有7个球，拿走了4个，又放进2个，现在盒子里有多少个球？

3.小华有10元钱，买了3元钱的铅笔，还剩多少钱？

4.幼儿园有4个小朋友，每个小朋友分到2个饼干，一共需要多少个饼干？

5.老师有15个糖果，分给5个小朋友，每个小朋友能分到几个糖果？

九、游戏活动

1.数字接龙：老师说一个数字，幼儿说出比它大1或小1的数字。

2.找朋友：老师说一个数字，幼儿找出对应的数量物品。

3.图形分类：将各种形状的物品按照形状分类。

4.空间指令：老师说向前走两步，幼儿按照指令行动。

5.时钟游戏：老师说一个时间，幼儿在钟表模型上指出相应的位置。

十、生活中的数学

1.请数一数，你有几只眼睛？几只手？几只脚？

2.请数一数，你家有几口人？

3.请数一数，你有几本书？

4.请按照高矮顺序，排一排你的家人。

5.请数一数，你今天走了多少步？

答案及解析

一、数与量

1.答案：5个苹果

解析：这道题考查幼儿的点数能力。幼儿需要能够准确地数出图片中苹果的数量。点数是数学学习的基础，幼儿需要掌握一一对应的点数方法，即一个物体对应一个数词。教师可以引导幼儿用手指着每个苹果，同时数出相应的数字。

2.答案：

-3：●●●

-7：●●●●●●●

-4：●●●●

解析：这道题考查幼儿对数字与数量对应关系的理解。幼儿需要能够根据数字画