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终身学习体系建设推进评估指南

一、评估原则与核心定位

终身学习体系建设推进评估需以服务全民终身学习为根本目标，聚焦体系的完整性、资源的可及性、服务的精准性和发展的可持续性，遵循以下核心原则：

1.科学性原则：以教育经济学、成人教育学、系统工程学等理论为基础，结合《中国教育现代化2035》《关于推进学习型社会建设的意见》等政策要求，构建符合终身学习规律的评估逻辑框架，确保指标设计既体现理论深度，又具备实践可操作性。

2.系统性原则：覆盖“制度-资源-服务-保障”全链条，统筹政府、学校、企业、社会组织等多元主体，兼顾城市与农村、不同年龄阶段（青少年、职场人、老年人）、不同学习需求