2026年辽海版美术二年级上册《第五单元 开心玩偶》大单元教学设计.docx

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辽海版美术二年级上册《第五单元开心玩偶》大单元教学设计

一、内容分析与整合

1.教学内容分析

本单元作为辽海版美术教材二年级上册的核心实践模块，聚焦“开心玩偶”这一生活化主题，系统构建了“会动的玩偶”与“捆扎玩偶”两大递进式学习内容。在“会动的玩偶”课时中，学生通过观察传统民间玩具如提线木偶、关节布偶的动态原理，掌握基础关节连接技术——利用打孔器在卡纸或轻质木片上制作活动关节，以棉线或细绳实现肢体联动。这一过程不仅训练了学生对“力”与“运动”的直观感知，更巧妙融入了物理启蒙元素，例如在课堂实践中引导学生发现“线越紧，动作越灵敏”的规律。而“捆扎玩偶”课时则