十五五山区教育大模型普及获教育公平专项投资.pptxVIP

;目录;;;;跨越“数字鸿沟”与“智能鸿沟”的双重使命：专项投资在促进普惠接入同时，如何防止新一轮技术应用不均导致的差距扩大风险

专项投资承载着双重历史使命：既要继续弥合传统的“数字鸿沟”（接入与使用层面的差距），更要前瞻性地防范和跨越可能出现的“智能鸿沟”（利用高阶AI能力创造价值的差距）。专家警告，如果缺乏国家层面的专项干预，市场机制下的大模型技术可能会率先加剧教育不平等，因为发达地区更有能力采购和开发高级应用。因此，本次专项投资具有强烈的“托底”与“引领”双重属性。一方面，它确保最偏远的山区学校也能以公益方式获得最先进的大模型服务，实现普惠接入。另一方面，它通过设计适配