2026北京中央民族大学非事业编制合同制职工招聘2人备考题库(第一批)及一套完整答案详解.docxVIP

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2026北京中央民族大学非事业编制合同制职工招聘2人备考题库(第一批)及一套完整答案详解.docx

2026北京中央民族大学非事业编制合同制职工招聘2人备考题库(第一批)

第一部分单选题(50题)

1、四川之名起源于()。

A.唐朝

B.宋朝

C.元朝

D.明朝

【答案】:B

【解析】四川之名起源于宋朝。北宋咸平四年(1001年),将地处今四川盆地一带的川峡路分为益州路、梓州路、利州路和夔州路,合称为“川峡四路”或“四川路”。其间设四川安抚制置使、四川宣抚使等官职,后来简称“四川”,四川由此得名。唐朝时期还未出现“四川”之名。元朝实行行省制度,四川行省建立,但“四川”名称并非起源于元朝。明朝时四川承宣布政使司存在,但“四川”之名起源也非明朝。所以此题正确答案是宋朝。

2、甲男与乙女登记结婚后,甲的父母出资80万元购买一套住房并登记在甲的名下,该房屋的所有权属于()。

A.甲

B.乙

C.甲与乙

D.甲的父母

【答案】:C

【解析】根据《最高人民法院关于适用〈中华人民共和国民法典〉婚姻家庭编的解释(一)》规定,当事人结婚后,父母为双方购置房屋出资的,依照约定处理;没有约定或者约定不明确的,按照民法典第一千零六十二条第一款第四项规定的原则处理。民法典第一千零六十二条第一款第四项规定,夫妻在婚姻关系存续期间继承或者受赠的财产,为夫妻的共同财产,归夫妻共同所有,但遗嘱或者赠与合同中确定只归一方的财产除外。本题中,甲的父母出资购买住房并登记在甲的名下,可认定甲的父母的出资是对甲一方的赠与,该房屋应认定为甲一方的个人财产,房屋所有权属于甲。所以该房屋所有权属于甲。

3、()被称为人事管理之父。

A.泰勒

B.斯图亚特

C.罗伯特·欧文

D.普耳

【答案】:C

【解析】罗伯特·欧文是人事管理之父。他是19世纪初英国著名的空想社会主义者和慈善家,在企业管理中非常重视人的因素和作用。欧文在他自己的工厂进行了一系列改善工人劳动条件和生活状况的改革实验,包括缩短工作时间、提供安全的工作环境、为工人子弟开办学校等。他的这些管理思想和实践开创了企业管理中重视人的地位和作用的先河,因此被后人称为“人事管理之父”。泰勒是科学管理之父,他提出了科学管理原理,主张用科学方法来提高劳动生产率。斯图亚特在管理学领域没有“人事管理之父”这样具有代表性的地位。普耳在管理思想发展中也有一定贡献,但并非“人事管理之父”。

4、中央经济工作会议表明,2018年我国会坚持稳中求进的工作总基调,保持积极的财政政策取向不变。积极财政政策属于()。

A.行政手段

B.法律手段

C.经济手段

D.价格手段

【答案】:C

【解析】宏观调控的手段主要有经济手段、法律手段和行政手段。经济手段是国家运用经济政策和计划,通过对经济利益的调整来影响和调节经济活动的措施,财政政策和货币政策是国家在宏观调控中最常用的经济手段。积极财政政策是政府通过财政分配活动来增加和刺激社会总需求,属于国家运用经济政策进行宏观调控,所以属于经济手段。行政手段是国家通过行政机构,采取带强制性的行政命令、指示、规定等措施,来调节和管理经济的手段;法律手段是国家通过制定和运用经济法规来调节经济活动的手段;价格手段不属于宏观调控的主要手段类别。因此,积极财政政策属于经济手段。

5、下列行为中,没有违反《中华人民共和国妇女权益保障法》的是()。

A.某单位辞退了怀孕的小李

B.某单位招收了一位年满17周岁的未成年女工

C.由于家庭生活困难,老王让自己正在上小学的女儿辍学回家干活

D.某公司未经王女士同意,以营利为目的,将其肖像印发在广告画上

【答案】:B

【解析】《中华人民共和国妇女权益保障法》保护妇女权益。辞退怀孕员工、让小学女儿辍学、未经同意用肖像营利均违法。单位招收年满17周岁未成年女工未违反该法,因满16周岁可就业。

6、下列选项中()体现了实践对认识的决定作用。

A.学如逆水行舟,不进则退

B.冰冻三尺,非一日之寒

C.海边岩石坚,不怕浪来颠

D.百闻不如一见,百见不如一干

【答案】:D

【解析】本题主要考查对实践决定认识这一哲学原理的理解,需判断各个选项所体现的哲理是否符合实践对认识的决定作用。“学如逆水行舟,不进则退”强调的是学习需要不断努力、持续进取,否则就会退步,其体现的是学习过程中要有不断前进的动力和毅力,与实践对认识的决定作用无关。“冰冻三尺,非一日之寒”意思是冰冻了三尺,并不是一天的寒冷所能达到的效果,比喻一种情况的形成,是经过长时间的积累、酝酿的,它体现的是量变与质变的辩证关系,并非实践对认识的决定作用。“海边岩石坚,不怕浪来颠”描述的是海边岩石质地坚硬,能够抵抗海浪的冲击,主要体现的是事物自身具有的特性以及面对外界冲击时的稳定性,和实践对认识的决定作用没有关联。“百闻不如一见,百见不如一干”意思是听到一百次,也不如亲眼见到一次;亲眼见到了,

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