2025年部编版四年级语文下册期末测试试卷及答案.docxVIP

2025年部编版四年级语文下册期末测试试卷及答案

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、基础知识

1.根据拼音写词语。

wēiwēiwǔwǔyínyuèbīnfēngyìlì

（__________）（__________）（__________）（__________）

2.比一比，组词语。

坚（__________）慢（__________）晴（__________）

坚（__________）蔓（__________）清（__________）

3.选择合适的词语填空。

（1）公园里开满了五颜（）色的小花，吸引了许多蝴蝶。

（）A.味B.彩C.妙

（2）他学习非常（），每次考试都取得好成绩。

（）A.懒惰B.认真C.聪明

4.照样子写句子。

例：小红喜欢唱歌，小红喜欢跳舞。

我喜欢（），我喜欢（）。

5.修改病句。

（1）老师对我们的进步感到很高兴。

（2）他跑步的速度非常快，比谁都跑得快。

6.看拼音写词语。

zhāoyǐnglínqǐngshēnyàojìngmìng

（__________）（__________）（__________）（__________）

7.选择正确的读音画“√”。

（1）教（jiāo/jiào）室里坐着许多教（jiāo/jiào）师。

（2）他弱（ruò/ruó）小，需要我们帮助。

8.根据课文内容填空。

（1）《江南可采莲》中“江南可采莲，莲叶何田田。鱼戏莲叶间，鱼戏莲叶东，鱼戏莲叶西，鱼戏莲叶南，鱼戏莲叶北。”这句诗描写了（）的景象。

（2）鲁迅先生说过：“其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路。”这句话启示我们（）。

9.默写古诗《四时田园杂兴》（其三十一）。

（）日（）风（）自（），（）童散学归来早。

（）短衣（）裤轻，（）草（）桑趁晚凉。

二、阅读理解

（一）课内阅读

阅读下面的课文片段，回答问题。

夏天是万物生长的季节。树木枝繁叶茂，绿得发亮。田野里，稻子长得像一片金色的海洋。农民伯伯在田间辛勤地劳作，期待着丰收的喜悦。

1.这段话描写了（）季的景象。

2.从文中找出描写颜色的词语，写下来。

3.“枝繁叶茂”是什么意思？请用文中的句子解释。

4.农民伯伯在田间做什么？他们的心情怎么样？

（二）课外阅读

阅读下面的短文，回答问题。

小溪流过山谷，遇见了各种各样的石头。有的像骆驼，有的像老鹰，还有的像花朵。小溪和石头们成了好朋友。小溪说：“你们真有趣！”石头们说：“你才是我们的大朋友，你带给我们水的快乐。”

小溪继续向前流淌，它遇到了一块巨大的石头，挡住了它的去路。小溪想绕开石头，但石头太大了，绕不开。小溪很着急，但它没有放弃。它试着用更大的力气流淌，终于，它冲过了石头，继续向前奔去。

1.短文主要写了小溪和（）之间的故事。

2.短文中，小溪把石头们比作（）、（）和（）。

3.小溪遇到了什么困难？它是怎么解决的？

4.你从这个故事中明白了什么道理？

三、作文

题目：一件令我难忘的事

要求：请写一件让你印象深刻的事情，可以写写你的感受和收获。注意语句通顺，条理清晰，不少于400字。

试卷答案

一、基础知识

1.蜷蜷蜷蜷银银银银彼此彼此

解析：考查看拼音写词语。需要学生准确拼读所给音节，并写出相应的汉字。注意“蜷蜷”和“银银”是叠词，要写全。“彼此”不要写错别字。

2.坚强慢慢晴朗坚定蔓延清澈

解析：考查形近字组词。每组字都有共同的部分，但读音和意义不同。需要学生辨析字形，根据字义组词。例如，“坚”可以组成“坚强”和“坚定”，“强”和“定”是不同的字。

3.（1）B（2）B

解析：考查选词填空。需要学生理解所给词语的意思，并结合句子语境选择合适的词语。例如，“五颜（色彩）”指各种颜色，“认真”指学习态度端正。

4.我喜欢看书，我喜欢帮助同学。

解析：考查仿写句子。例句是两个表示喜好的句子，结构是“主语+喜欢+动词短语”。仿写时要注意句式一致，选择自己喜欢的活动。

5.（1）老师为我们感到很高兴。（或：老师为我们的进步感到很高兴。）

解析：考查修改病句。原句主语不明确，“进步”应该是学生的进步，需要加上“我们”或“学生的”来明确主语。

（2）他跑步的速度非常快。

解析：考查修改病句。原句中“非常快，比谁都跑得快