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班主任工作心得体会(精选34篇)

当我们积累了新的体会时，写一篇心得体会，记录下来，它可以关心我们了解自己的这段时间的学习、工作生活状态。怎样写好心得体会呢？下面是我收集整理的班主任工作心得体会，仅供参考，盼望能够关心到大家。

班主任工作心得体会1

20xx年5月21日，我有幸参与了以新教育管理――推动素养教育，过一种幸福完整的教育生活为主题的全国中学校班主任思德专业培训与新教育管理艺术研讨培训班。在为期两天的培训中我受益匪浅，学到了很多从未接触过的班主任工作方面的学问。全国优秀班主任朱军、韩玲、邢艳、陶红梅四位老师结合各自的工作经受，分门别类的为我们叙述了他们工作中的先进理念与方法。四位老师语言诙谐幽默、举例生动形象，感情真挚饱满，让在场的每一位老师为之动容。其中，令我感受最深的是邢艳老师的《守护平凡做幸福的班主任》专题讲座。现将自己的一些感悟总结如下：

班主任工作心得体会【篇1】

好习惯打算孩子的一生。学校阶段的学习任务除了完成“双基”之外，重要的就是同学养成习惯的培育，同学的养成习惯有上课听讲习惯、做作业的习惯、课前预习的习惯、上自习的习惯、文明礼仪、个人卫生习惯的养成等。老师要针对不同年龄段孩子养成习惯的要求对同学进行养成习惯的教育，不要小看孩子早上对老师轻声的问候，轻轻的一句“老师您好”包含着孩子对老师的仰慕之情，也让同学从小就树立敬重师长的思想，对老师、长辈心存感谢，感恩，长大后孩子就会对社会存有大爱之心。试想一个孩子从小对自己的老师、长辈都不会说一声“问候”的话，长大后怎会对整个社会存有爱心、感恩之心呢？

每节课前的预备工作看起来是很简洁的事，但是孩子假如没有养成习惯，讲课时老师让同学练习写作业，孩子就会趴到桌兜里找呀找的，既铺张时间又降低学习效率。老师要是能够把课前习惯的培育作为工作的细节来抓，孩子的养成习惯顺其自然，水到渠成。老师、家长都省心、省力。

班主任工作心得体会【篇2】

同学的健康成长，离不开老师的谆谆教育，悉心辅导，更离不开家长的榜样作用，家长是同学的第一任老师。家长的榜样作用有时很能关心同学树立正确的世界观、人生观和价值观，孩子每迈出一步都蕴含着家长的含辛茹苦，老师只有和家长联手合作，方能发挥家长、老师的最大优势。

家长协作老师，老师协调家长，这种关系就像鱼水之情，鱼水之情至深，我们就会发觉孩子成长的脚步越来越快，反之孩子的成长是缓慢的，甚至是“倒退”。孩子要想大鹏展翅高飞，老师的家访工作是必需的，而且应当是形式和内容的统一，不能仅仅停留在简洁的和家长打电话联系，反映孩子的基本状况而已，而应当对每个孩子都负责，对每个家长负责，要从真正意义上看到有家长的帮助我们的孩子才会更坚实的走下去。家访工作是班主任常规工作中很有意义的一项，是起到“中流砥柱”作用的工作，老师家访形式要多样，实行的方法要敏捷，家访的内容要深刻，让家长切实感觉到孩子的成长不只是学校老师的责任，更是家长和老师的通力合作，只有二者合二为一，融为一体，孩子得到的教育才是完整，才不至于消失“5+2=0”的现象。

班主任工作常规化、细致化、精致化，是通向胜利班主任的捷径，班主任老师要对班级的同学进行整体的分析，把常规工作做到制度化、极致化，力争在班级管理中发觉同学的才智点和刺眼点，使得班级管理能够更加的条理分明，班主任老师“扶手”力气的增加，势必会带给同学更加绚烂的明天。

班主任工作心得体会8

今年暑假很兴奋参与了教育局组织的班主任培训，在听取了教育局领导的讲话以及优秀班主任的阅历介绍后，感受颇多，收获颇丰。详细感受如下：

人们常说一个班集体就是一小社会，一个家庭。在这个家庭中，班主任是家长，同学是家庭成员。有什么样的班主任，就能带出一个什么样的班级，一个优秀的有特色的班级既是班主任的教育思想和价值取向的外向，又是其工作威望和行为风格的体现。所以要想做一个好的班主任，就必需不断学习，提高自身素养，使自己的教育思想和教育理论不断得到完善和提高，努力适应新形势下对班主任的要求，加快自己的专业化成长的步伐。

作为一个班主任，既是同学的老师，又是他们的伴侣，在教育教学工作中中肯定要讲求方式方法，要严爱相济。在教育同学时，要动之以情，晓之以理，导之以行。在融洽的师生情感中，同学会把老师的批判看作是对自己的爱惜，把老师的表扬看作是对自己的鼓舞，从而引起情感的共鸣，收到“亲其师，信其道，受其术”的效果。老师要用真诚的情感去喜爱同学、关怀同学、爱惜同学，富于怜悯心，这样就会受到同学的爱戴，就能沟通师生之间的心灵，同学就会亲近班主任，从而在师生之间架起一座信任的桥梁。

细心打算效率。作为一个合格的教育者，我们要赏识每个同学，发觉每个同学的闪光点，给孩子一个自由欢乐的成长空间。在班级活动中不