社会公益活动实践指导与要求.pdfVIP

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第____次课授间：第周

课程名称思想修养与法律基础年级14级专业、层次本科

授课铭职副教课型(大、小)大班学2

称授时

授课题目（章、节）实践项目——社会公益活动

基本或主要参思想修养与法律基础

考书ThoughtmoralstutelageandLegalfoundation

目的与要求：

在教学中开展并加强实践性活动是理论联系实际的有效形式，也是深化思

想理论课程、提高教学实效的重要环节。

学生8-10人为一个小组进行活动，选择一项公益活动，通过各种公益活

动培养大学生健全。

社会实践公益活动内容应当与《思律》教学内容相结合，切忌弄虚作

假。活动结束必须撰写社会实践报告。

各小组利用周末、课余时间开展社会实践公益活动。

大体内容与时间安排：

活动方案：

1.活动时间

2.活动地点

3.活动方式

4.活动流程

活动评价：

1.活动总结

2.评价方式

教学重点、难点：

社会公益活动组织实施及活动总结报告。

教研室审阅意见：

教研室签名：

年月日

基本内容辅助和时间

分配

社会公益活动5分钟导入：

一、实践项目名称：社会公益活动*首先提出问题启

二、目标要求：发学生思考，然后

1.社会实践重在态度、重在表现,理论联系实际、。举例进一步说明，

在教学中开展并加强实践性活动是理论联系实际的有效形式，也以激发学生学习

是深化思想理论课程、提高教学实效的重要环节。的

2.开展社会实践公益活动是培养大学生健全的需要。

3.社会实践公益活动