二年级数学下册一有余数的除法教案2苏教版.doc

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有余数的除法

课题

有余数的除法

课时数

课时总数

1、让学生经受探究有余数除法计算方法的过程,把握试商的方法,懂得余数要比除数小的道理,会用竖式计算除数是一位数商也是一位数的有余数的除法。

2、培育初步观看、概括力量和乐观参与学习活动的态度与习惯。

重、难点

让学生探究有余数除法的计算方法。

教学预备

课件,桃子贴图,圆片

师生活动

教学手记

一、先学探究:

1、出示挂图:几十面按红、黄、蓝挨次排列的彩旗,下面顺次标上序号。

2、谈话:教师不看屏幕,同学们告知我几号旗,我就能说出它是什么颜色,不信,你考考教师?

3、教师为什

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