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用坐标确定位置

一、学习目标

1.知道在平面内，确定点的位置一般需要两个数据。

2.掌握运用直角坐标系和方位坐标的方法来描述物体的位置。

二、学习重点

建立平面直角坐标系用直角坐标和方位坐标确定物体的位置。

三、自主预习

1．什么是平面直角坐标系?建立了平面直角坐标系以后,平面的点可以用什么来

描述?

2．画一个直角坐标系,并描出点A(1,2),B(-3,5)，C(0,3)

3．某院大厅设有42排，每排32个座位．

（1）你将如何找到票上所指的位置？

（2）在票上，“5排2号”和“2排5号”中的“5”的含义有什么不同？

（3）如果将“5排2号”记作（5，2），那么“2排5号”如何表示？（8，3）

表示什么意思？

4．地球仪中是如何通过来确定位置的？本节课主要介绍了哪两种确定地

理位置的方法？是如何确定的？

5．你有什么好的确定位置的方法？

四、合作探究

1.画一个边长是4的正方形，试建立适当的平面直角坐标系，写出它的坐标。

2.下图是某次海战中敌我双方对峙示意图（图中1厘米表示20海里），对我

方O来说：

(1)北偏东40°的方向上有哪些目标？想要确定敌舰B的位置，还需要什么数据?

(2)距离我方20海里的敌舰有几艘？

(3)要确定每艘敌舰的位置，各需要几个数据?

五、巩固反馈

1.课后习题。

2.小游戏：请按照行、列来确立自己在班级所处位置的坐标，然后请横、

纵坐标相等的同学站起来，请问：站立的同置有何规律？若（1，1）位置

的同学为原点，则位置（4，4）如何用角度和距离的方法确定位置？哪些同学

能够马上说出自己位置的两种表示方法？

3.如果用（0，0）表示点A的位置，用（2，1）表示点B的位置，(这里的数据

有两个一个表示水平方向与A点距离另一个表示竖直方向上到A点的距离)

（1）图①中五角星五个顶点的位置如何表示？

（2）图②中五枚黑棋子的位置如何表示？

（3）图②中（6，1），（10，8）位置上的棋子分别是哪一枚?标记出来。

（1）图①中五角星五个顶点的位置如何表示？

（2）图②中五枚黑棋子的位置如何表示？

（3）图②中（6，1），（10，8）位置上的棋子分别是哪一枚?标记出来。

Determining

PositionUsing

I.LearningCoordinates

Objectives

1.Understandthatinane,determiningthepositionofapointgenerally

requirestwopiecesofdata.2.Masterthemethodsofusingrectangular

coordinatesanddirectionalcoordinatestodescribethepositionofobjects.

II.KeyLearning

Points

Establisharectangularcoordinatesystemtodeterminethepositionofobjectsusingrectangularcoordinates

anddirectionalcoordinates.

III.tPreview

1.WhatisaCartesiancoordinatesystem?AfterestablishingaCartesiancoordinatesystem,howcan

pointsonthenebedescribed?

2.DrawaCartesiancoordinatesystemandplotpointsA(1,2),B(-3,5),C(0,3).

3.Acinemahallhas42rows,with32seatsineachrow.

(1)Howwouldyoufindtheseatindicatedonyourmovieticket?(2)Onthemovieticket,whatis

thedifferenceinmeaningween“Ro