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- 2026-02-06 发布于河南
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2025年教师编制考试教育理论基础知识模拟试卷及答案(共八)
姓名:__________考号:__________
题号
一
二
三
四
五
总分
评分
一、单选题(共10题)
1.教育的本质属性是什么?()
A.传授知识
B.培养能力
C.促进人的全面发展
D.适应社会需求
2.学校教育制度形成的标志是()。()
A.义务教育的普及
B.课程标准的制定
C.系统的学校教育机构的建立
D.教育法规的完善
3.教学过程中,教师的主导作用与学生的主体作用的关系是()。()
A.对立的
B.平等的
C.相辅相成的
D.无关紧要的
4.在教学中,贯彻启发性原则,首先要求教师()。()
A.传授知识
B.启发学生思考
C.强调学生主体性
D.培养学生兴趣
5.根据美国心理学家布鲁姆的教学目标分类理论,教学目标可以分为()。()
A.认知目标、情感目标、动作技能目标
B.知识目标、技能目标、情感目标
C.认知目标、情感目标、生理目标
D.知识目标、技能目标、生理目标
6.在教学中,为了提高学生的学习效果,教师应该()。()
A.严格按照教学大纲教学
B.根据学生的兴趣调整教学内容
C.注重培养学生的自主学习能力
D.强化学生的应试训练
7.德育过程中,教师与学生之间的人际关系属于()。()
A.教师与学生之间的权威关系
B.教师与学生之间的师生关系
C.教师与学生之间的朋友关系
D.教师与学生之间的领导与被领导关系
8.教师职业道德规范的基本内容包括()。()
A.爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、终身学习
B.爱国守法、团结协作、严谨治学、为人师表、教书育人、关爱学生
C.爱岗敬业、团结协作、严谨治学、为人师表、教书育人、关爱学生
D.爱国守法、爱岗敬业、团结协作、严谨治学、为人师表、终身学习
9.班级管理的主要目的是()。()
A.提高学生的学习成绩
B.培养学生的集体荣誉感
C.维护班级纪律,营造良好的学习氛围
D.增强学生的体质
10.教师的专业成长包括()。()
A.教学技能的提高、教育理念的提升、教育科研能力的增强
B.教学经验的积累、教育理论的掌握、教育技术的应用
C.教学方法的创新、教育内容的拓展、教育技术的更新
D.教学目标的设定、教学内容的安排、教学方法的运用
11.教育评价的主要目的是()。()
A.选拔学生
B.激励教师
C.了解学生的学习情况,改进教学方法
D.提高教育质量
二、多选题(共5题)
12.教育的基本要素包括哪些?()
A.教育者
B.受教育者
C.教育内容
D.教育方法
E.教育环境
13.教学过程中,教师应该遵循哪些教学原则?()
A.科学性与教育性相结合原则
B.启发性原则
C.量力性原则
D.因材施教原则
E.直观性原则
14.学生评价的方式有哪些?()
A.形成性评价
B.终结性评价
C.诊断性评价
D.综合性评价
E.定量评价
15.教师职业道德规范的主要内容有哪些?()
A.爱国守法
B.爱岗敬业
C.关爱学生
D.教书育人
E.为人师表
16.班级管理的主要任务包括哪些?()
A.维护班级纪律
B.培养学生集体荣誉感
C.营造良好的学习氛围
D.促进学生全面发展
E.提高学生的学习成绩
三、填空题(共5题)
17.我国教育目的的基本精神是,,和。
18.教学过程中,教师应遵循的“教学有法,教无定法”的原则,体现了教师劳动的哪种特点?
19.班级管理的主要目的是,为学生提供良好的学习和成长环境。
20.根据我国教育法,义务教育阶段是指,是我国基础教育的重要组成部分。
21.教师职业道德规范的核心是,是教师职业行为的准则。
四、判断题(共5题)
22.班级民主管理是指班级成员在服从班集体的正确决定和承担责任的前提下,参与班级管理的一种管理方式。()
A.正确B.错误
23.在教学中,教师应该以传授知识为主要目标,忽视学生的主体地位。()
A.正确B.错误
24.形成性评价和终结性评价是相互独立的评价方式。()
A.正确B.错误
25.教师职业道德规范中的“为人师表”要求教师必须具备高尚的道德品质。()
A.正确B.错误
26.终身教育是指在学校教育阶段
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