2025年第四季度上海歌剧院(第二批)招聘9人备考题库及答案详解1套.docxVIP

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  • 2026-02-06 发布于河南
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2025年第四季度上海歌剧院(第二批)招聘9人备考题库及答案详解1套.docx

2025年第四季度上海歌剧院(第二批)招聘9人备考题库

第一部分单选题(50题)

1、庄子与惠子在濠水的桥上游玩。庄子说:“鲦鱼在河水中游得多么悠闲自得,这是鱼的快乐啊。”惠子说:“你不是鱼,怎么知道鱼的快乐呢?”庄子说:“你不是我,怎么知道我不知道鱼的快乐呢?”惠子说:“我不是你,固然不知道你;你本来就不是鱼,你不知道鱼的快乐,是完全可以肯定的!”庄子说:“请追溯话题本源。你说‘你哪儿知道鱼快乐’的话,说明你已经知道我知道鱼快乐而在问我。我是在濠水的桥上知道的。”这段对话反映出惠子的观点属于()。

A.可知论

B.不可知论

C.唯物论

D.主观唯心主义

【答案】:D

【解析】这道题考查哲学观点的判断。破题点在于理解对话中惠子言论所反映的哲学倾向。可知论认为世界是可以被认识的;不可知论则认为除了感觉或现象之外,世界本身是无法认识的;唯物论主张物质是世界的本原;主观唯心主义把人的主观精神当作世界的本原。在对话中,惠子说“子固非鱼也,子之不知鱼之乐全矣”,意思是因为庄子不是鱼,所以庄子不可能知道鱼的快乐,这体现出惠子认为人无法真正认识鱼的感受,即认为人不能正确认识世界的某些方面,这种观点符合不可知论的特征。而可知论强调世界能被认识,与惠子观点不符;唯物论关注世界的本原是物质,该对话未涉及此方面内容;主观唯心主义强调主观精神决定一切,对话中也未体现这一点。综上,对话反映出惠子的观点属于不可知论。

2、中国外交政策的基本目标是()。

A.维护世界和平,促进人类共同繁荣和发展

B.提高中国国际地位

C.反对霸权主义和强权政治

D.实现全人类的解放

【答案】:A

【解析】我国外交政策的基本目标是维护我国的主权、安全和发展利益,促进世界的和平与发展。维护世界和平,促进人类共同繁荣和发展与之内涵相符。提高中国国际地位并非外交政策基本目标,我国外交更强调和平发展、合作共赢等理念,而不是单纯追求国际地位提升。反对霸权主义和强权政治是维护世界和平与发展的重要途径,但不是基本目标。实现全人类的解放是共产主义的崇高理想目标,并非中国外交政策基本目标。所以正确答案体现为维护世界和平,促进人类共同繁荣和发展。

3、主送机关为直属下级机关的,其行文可采用()。

A.通报、通知

B.批复、报告

C.报告、函

D.命令、请示

【答案】:A

【解析】主送机关为直属下级机关时,行文通常是下行文。通报适用于表彰先进、批评错误、传达重要精神和告知重要情况,通知适用于发布、传达要求下级机关执行和有关单位周知或者执行的事项,批转、转发公文,它们都可用于向下级行文。批复是答复下级机关的请示事项,属于下行文,但报告是向上级机关汇报工作、反映情况、回复上级机关的询问,是上行文;函适用于不相隶属机关之间商洽工作、询问和答复问题、请求批准和答复审批事项,是平行文;命令适用于公布行政法规和规章、宣布施行重大强制性措施、批准授予和晋升衔级、嘉奖有关单位和人员,可用于向下级行文,但请示是下级机关向上级机关请求指示、批准的公文,是上行文。所以主送机关为直属下级机关的,其行文可用通报、通知。

4、白鹤滩水电站投产发电后,金沙江下游四座巨型梯级电站总装机容量达4646万千瓦,相当于()个三峡电站的装机容量。

A.一

B.二

C.三

D.四

【答案】:B

【解析】三峡电站总装机容量为2250万千瓦,金沙江下游四座巨型梯级电站总装机容量达到4646万千瓦,4646÷2250≈2.07,接近2,即相当于两个三峡电站。

5、《中华人民共和国公职人员政务处分法》规定,记过政务处分的期限是()。

A.6个月

B.12个月

C.18个月

D.24个月

【答案】:B

【解析】根据《中华人民共和国公职人员政务处分法》规定,记过政务处分的期限是12个月。

6、我国《宪法》规定,决定全国个别省、自治区、直辖市进入紧急状态的权力属于()。

A.国家主席

B.全国人民代表大会常务委员会

C.国务院

D.中央军事委员会

【答案】:B

【解析】根据《中华人民共和国宪法》规定,全国人民代表大会常务委员会有权决定全国或者个别省、自治区、直辖市进入紧急状态。国家主席根据全国人民代表大会常务委员会的决定宣布进入紧急状态。国务院依照法律规定决定省、自治区、直辖市的范围内部分地区进入紧急状态。中央军事委员会领导全国武装力量,并不具有决定全国个别省、自治区、直辖市进入紧急状态的权力。所以决定全国个别省、自治区、直辖市进入紧急状态的权力属于全国人民代表大会常务委员会。

7、坚持推动构建人类命运共同体,始终做世界和平的(建设者)、全球发展的(贡献者)、国际秩序的(维护者)。

A.建设者贡献者维护者

B.贡献者建设者维护者

C.维护者贡献者建设者

D.维护者建设者贡献者

【答案】:A

【解析】此题目考

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