2025年高一数学教师工作总结简单版.docVIP

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2025年高一数学教师工作总结简单版

高中一年级数学教学计划示例

本学期旨在确保教学任务的顺利完成，涵盖高一数学的全部课程内容，并力求为学生提供高二数学第一章的学习机会，以此为高三的学习打下坚实基础。

二、教学目标：

1.继续采用导学案教学法，完善并形成具有集美中学特色的教学模式，培养学生的自学能力和习惯。

2.教师之间应相互听课，每周至少两节，并即时反馈交流，以实现教学方法的互鉴与改进，使老教师的教学方法更加生动活泼，新教师的教学水平逐步成熟。

三、教学安排：

1.组织好期中、期末的复习、考试、出题、评卷、讲评和个别指导工作，期中考试预计在第十周进行。

2.加强优秀学生的培养，定期进行辅导和跟踪检测，以期在全市范围内培养出数学尖子，提升学校声誉，并推动整体数学水平的提升。

3.将重点放在中下游学生的教学、管理、辅导和心理调节上，帮助他们建立自信，培养自我学习能力，养成良好的学习习惯和思维习惯，以期在高考中取得优异成绩，为学校赢得荣誉。

四、教学方法：

1.使用北师大版《普通高中课程规范实验教科书数学1(____)》进行教学，该教材在保持我国数学教育传统的注重继承、借鉴、发展和创新的关系，强调问题的提出、概括、分析和思考交流等探究性学习过程。

2.教学方法包括：使用生动的语言和素材，创设学习情境；通过观察、思考、探索等活动，改善学习方式；强调类比、推广、特殊化和化归等数学思想方法，培养逻辑思维习惯。

五、教学措施：

1.激发学生的学习兴趣，通过数学活动、故事、吸引人的课程、合理的请求和师生对话等途径，建立学生的学习信心，提高学习兴趣。

2.从实例出发，从理性上升到感性；运用对比方法，反复比较相似的概念；结合直观图形，解释抽象知识；从已有知识出发，引导学生思考。

3.加强逻辑思维能力的培养，解决实际问题的能力，以及自学能力的提升，培养分析问题的习惯，实行辩证唯物主义教育。

4.重点讲解公式的推导和内在联系；加强复习检验工作；剖析典型例题，讲清解题关键和基本方法，注重提高学生分析问题的能力。

5.始终坚持教学的四个环节，针对不同教材内容选择合适的教学方法。