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- 2026-02-06 发布于北京
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南开大学附中25-26学年上学期第二次阶段检测
高二数学学科试卷
一?单选题
1.已知数列,则是这个数列的()
A.第8项 B.第9项 C.第10项 D.第11项
【答案】C
【解析】
【分析】根据题意,令,求得的值,即可得到答案.
【详解】由数列,可得数列的通项公式为,
令,解得,所以是这个数列的第10项.
故选:C.
2.设,是平面内两个定点,动点P满足,则P点的轨迹方程是().
A. B.
C. D.
【答案】B
【解析】
【分析】利用双曲线的定义求解即可.
【详解】由双曲线的定义可知,点P的轨迹是以,为焦点的双曲线,
因为,,所以,
所以其轨迹方程为.
故选:B
3.若是空间向量的一组基底,则下列可作为空间向量的一组基底的是()
A. B.
C. D.
【答案】A
【解析】
【分析】根据空间向量基本定理判断各选项中的每组向量是否共面可得结论.
【详解】对于A,因为是空间向量的一组基底,所以向量不共面,
因此也不共面,因此可以作为一组基底,即A正确;
对于B,易知,因此向量共面,不能作为基底,即B错误;
对于C,显然,因此共面,不能作为基底,即C错误;
对于D,显然,因此共面,不能作为基底,即D错误;
故选:A
4.设等差数列的前项和为,若,,则()
A.1 B.2 C.3 D.5
【答案】A
【解析】
【分析】设等差数列的公差为,根据题意,列出方程组,即可求解.
【详解】设等差数列的公差为,因为且,
可得,解得.
故选:A.
5.点为直线上的一点,过点作圆的两条切线,切点分别为,则四边形面积的最小值为()
A. B.2 C.2 D.4
【答案】A
【解析】
【分析】当圆心与点的距离最小时,切线长最小,则四边形的面积最小,此时是点到已知直线的垂线段.然后利用点到直线的距离公式求出圆心到直线的距离,再结合弦长公式和面积公式进行计算即可.
【详解】由圆方程知圆心为,半径为1,
因为为圆的切线,所以,
,要使得最小,只要最小,
由切线长公式知,只要最小.
当时,,此时,
所以最小值是,
故选:A
6.已知实数成等比数列,则()
A. B. C. D.
【答案】C
【解析】
【分析】设公比,利用等比数列的性质及等比中项得到方程,求出.
【详解】设等比数列的公比为,则,且,解得.
故选:C
7.若方程表示焦点在轴上的椭圆,则实数的取值范围为()
A. B.
C. D.
【答案】A
【解析】
【分析】根据方程表示焦点在轴上的椭圆,可得出关于实数的不等式组,解之即可.
【详解】因为方程表示焦点在轴上的椭圆,所以,解得.
故选:A
8.若抛物线上的点到其焦点的距离为,则实数m的值为()
A.2 B.3 C. D.3
【答案】C
【解析】
【分析】根据题意,求得抛物线的准线方程,由抛物线的定义转化为点到准线的距离为,求得的值,进而求得的值,得到答案.
【详解】由抛物线,可得,则焦点,准线方程为,
因为点到其焦点的距离为,
根据抛物线的定义,可得点到准线的距离为,即,解得,
所以,因为,所以.
故选:C.
9.如图1,正方形中,,,是的中点.将沿折叠到的位置,使得平面平面(如图2),则直线与平面所成角的正弦值为()
A. B. C. D.
【答案】C
【解析】
【分析】建立空间直角坐标系,利用线面角的向量求法求解.
【详解】连接,如图,
由题意可知,,
又平面平面,是交线,平面,
所以平面,又平面,所以,
以为坐标原点,所在直线分别为轴建立空间直角坐标系,
设,则,,,,,
由,,知为的中点,则,,
,,
设平面的一个法向量,
则,令,则,即,
设直线与平面所成角为,
则,
故选:C
10.已知双曲线:的左、右焦点分别为,,上一点关于一条渐近线的对称点恰为右焦点.若是上的一个动点,满足,则的取值范围是()
A. B. C. D.
【答案】B
【解析】
【分析】依题意可得,则,从而得到点在以为圆心,为半径的圆的内部,即可求出的取值范围.
【详解】设与渐近线的交点为,则为的中点,且,
又为的中点,所以,即,所以,
要使,则点在以为圆心,为半径的圆的内部,
根据对称性可知,即取值范围是.
故选:B
二?填空题
11.已知直线经过点、两点,直线的倾斜角是直线的倾斜角的2倍,则直线的斜率为______.
【答案】##
【解析】
【分析】根据两点求得直线的斜率,根据二倍角的正切公式求得直线的斜率.
【详解】因为直线经过点、两点,所以,
设直线的倾斜角为,所以,故,
故直线的斜率为.
故答案为:.
12.已知正项等比数列的前项和为,公比为,,则_____.
【答案】1
【解析
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