2026上半年云南事业单位联考玉溪市市直选调15人备考题库及答案详解(考点梳理).docxVIP

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  • 2026-02-06 发布于河南
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2026上半年云南事业单位联考玉溪市市直选调15人备考题库及答案详解(考点梳理).docx

2026上半年云南事业单位联考玉溪市市直选调15人备考题库

第一部分单选题(50题)

1、社会经济的两种基本形态是()。

A.商品经济和市场经济

B.公有制经济和非公有制经济

C.自然经济和商品经济

D.国内经济和国际经济

【答案】:C

【解析】社会经济形态是指社会经济的活动方式和联结方式,包括联结社会各经济主体的方式、联结社会生产和社会需求的方式以及由此派生出来的社会经济活动的方式。自然经济是与较低的社会生产力发展水平相适应的、以自给自足为特征的经济形态。它存在于整个原始社会历史时期,在奴隶社会和封建社会,虽然商品经济有了一定的发展,但仍然是自然经济占统治地位。自然经济中,生产是为了直接满足生产者个人或经济单位的需要,而不是为了交换。商品经济是直接以交换为目的的经济形态,它包括商品生产和商品交换。商品经济产生的条件,一是社会分工,二是生产资料和产品属于不同的所有者。随着生产力的发展,商品经济不断发展壮大,逐渐成为社会经济的主要形态。商品经济和市场经济是不同的概念。市场经济是商品经济发展到一定阶段的产物,是市场在资源配置中起决定性作用的经济体制。而商品经济强调的是以交换为目的的经济活动方式。公有制经济和非公有制经济是从生产资料所有制性质的角度对经济成分进行的划分,并非社会经济的基本形态。国内经济和国际经济是从经济活动的地域范围来划分的,也不属于社会经济的基本形态范畴。因此,社会经济的两种基本形态是自然经济和商品经济。

2、“含泪的微笑”是用来形容哪位小说家的写作风格?()

A.莫泊桑

B.契诃夫

C.欧·亨利

D.屠格涅夫

【答案】:C

【解析】本题可根据各位小说家的写作风格来判断“含泪的微笑”所形容的对象。欧·亨利是美国著名批判现实主义作家,他的小说以情节取胜,故事奇特又耐人寻味,结局常常出人意料,同时善于以幽默诙谐的语言和看似巧合的情节来反映社会现实,在喜剧性的故事中融入悲剧色彩,形成了“含泪的微笑”的独特写作风格。莫泊桑是19世纪后半叶法国批判现实主义作家,他擅长从平凡琐碎的事物中截取富有典型意义的片断,以小见大地概括出生活的真实,其作品的特点是构思布局别具匠心、细节描写生动、行文波澜起伏。契诃夫是俄国世界级短篇小说巨匠,他的作品往往通过简洁的文字和冷静客观的叙述,揭示社会的矛盾和人性的弱点,语言精炼,情节紧凑,以幽默讽刺的手法展现生活中的荒诞与无奈。屠格涅夫是19世纪俄国批判现实主义作家,他的作品善于细腻地描写人物的内心世界,展现贵族知识分子的生活和思想变化,具有浓厚的抒情色彩。综上,“含泪的微笑”是用来形容欧·亨利的写作风格,本题答案是欧·亨利。

3、近期,中国人民银行正在部分城市开展数字货币的试点测试,例如在苏州以数字货币形式发放交通补贴,在雄安新区测试范围逐步扩大至餐饮及零售行业。关于中国人民银行发行的数字货币,下列说法不正确的是()。

A.数字货币的功能和属性跟纸钞完全一样

B.央行发行的数字货币可以看做是数字化的人民币现金

C.央行发行的数字货币需要绑定个人银行账户才能使用

D.央行发行的数字货币与传统人民币现钞一样具有法偿性

【答案】:C

【解析】数字货币是由央行发行的法定货币,其本质是人民币的数字化形式。其功能和属性与纸钞完全相同,可看作数字化的人民币现金,并且与传统人民币现钞一样具有法偿性,即任何单位和个人不得拒收。然而,央行发行的数字货币具有无需绑定个人银行账户即可使用的特性,它采用了新技术,支持离线支付等多种便捷方式,和传统电子支付依赖银行账户体系不同。所以该项说法错误。

4、南北朝时期的文学发展迅速,在文学研究方面,刘勰的()成为中国第一部系统文艺理论。

A.《说文解字》

B.《昭明文选》

C.《文心雕龙》

D.《古文字趣谈》

【答案】:C

【解析】南北朝时刘勰的《文心雕龙》是中国第一部系统文艺理论著作。《说文解字》是文字学著作,《昭明文选》是诗文总集,《古文字趣谈》是科普书,所以应选对应内容。

5、长株潭三地地域相连、文化同源,历史底蕴深厚,各自优势突出且互补性强。通过推动包括资源、市场等经济要素的一体化,促进三市集群经济规模发展,必将提升以长沙为核心的长株潭城市群的核心竞争力与综合实力。这说明()。

A.任何事物都处在普遍联系之中

B.关键部分的功能对整体的功能起决定作用

C.事物之间的联系构成事物的发展

D.真理是主观与客观具体的历史的统一

【答案】:C

【解析】题干强调长株潭三地地域、文化等相互关联,通过经济要素一体化促进三市集群经济规模,进而提高长株潭城市群的核心竞争力和综合实力。这体现了事物之间的相互联系推动了事物的发展。事物是普遍联系的,但题干重点并非强调普遍联系本身,而是联系对事物发展的作用,所以不能单纯体现任何事物都处在普遍联系之中。关键

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