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高中数学教学中“数学竞赛”对数学思维培养的实践研究论文

**摘要**：本文旨在探讨高中数学教学中“数学竞赛”对数学思维培养的实践效果。通过分析数学竞赛在激发学生学习兴趣、提升解题能力和培养逻辑思维方面的作用，结合具体教学案例，验证其在高中数学教学中的可行性和有效性。研究表明，数学竞赛不仅能提高学生的数学素养，还能促进学生综合素质的全面发展。

**关键词**：高中数学教学；数学竞赛；数学思维；实践研究

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一、引言与背景

（一）数学竞赛在高中数学教学中的重要性

1.激发学生学习兴趣

数学竞赛以其独特的挑战性和趣味性，能够有效激发学生的学习兴趣。与传统的课堂教学相比，数学竞赛题目往往更具创新