生成式人工智能在高中地理课堂中的探究式教学模式探索教学研究课题报告.docx

生成式人工智能在高中地理课堂中的探究式教学模式探索教学研究课题报告

目录

一、生成式人工智能在高中地理课堂中的探究式教学模式探索教学研究开题报告

二、生成式人工智能在高中地理课堂中的探究式教学模式探索教学研究中期报告

三、生成式人工智能在高中地理课堂中的探究式教学模式探索教学研究结题报告

四、生成式人工智能在高中地理课堂中的探究式教学模式探索教学研究论文

生成式人工智能在高中地理课堂中的探究式教学模式探索教学研究开题报告

一、研究背景与意义

随着生成式人工智能技术的迅猛发展，ChatGPT、文心一言等模型展现出强大的内容生成、逻辑推理与个性化交互能力，正深刻改变着知识生产与传播的方式。教育领域