二年级道德与法治集体备课记录.pdfVIP

沐柏县才想中芯小等

集体备课记录

学科：道德与法治

组别：二年级组

日期:

218—219学年度第一学期

二年级道德与法治集体备课组支配

一、指导思想

1.以《道德与法治课程标准》为指导，使道德存在于儿童的内心，

使法治原则为更多儿童所了解和遵守，引导儿童酷爱生活、学习做

人，懂法遵守法律，自觉遵守各项规章制度和社会规则，培育具有

良好品德和行为习惯、乐于探究、酷爱生活的儿童。

2.依据学校工作布置,结合学校的实际状况,本学期将一如既往地

扎实落实思品学科的各项常规工作,提高教学效率，同时加高校科

集体备课力度，以社会主义核心价值观引领学科建设。

二、任务与目标

1.端正思想,加强相识,树立新型的教化理念,建立融洽的师生关

系,创新教学过程，优化课堂结构,提高教学的质量。

2.各位老师以《课程标准》为准绳，以现行的教材为依据，完成本

年级的教学任务与教学内容。

3.培育学生良好的行为习惯，由教材中的事例、道理来规范学生。

能联系四周，提高学生的道德相识。

4.协作学校教化处与其他教学工作,搞好木组的集体备课工作。

5.加强老师的业务素养与实力的提高培训I,做好本学期集体备课

工作的开展。

6.力争二年级成果能大踏步提升。

7.以质量为本，细心组织课堂教学，全面提升教学质量，不让一

个学生掉队，优秀率达到学校制定的标准；主动引导学生开展自我学

习、探究学习、合作学习、创新学习，使学生全面、全员、全程、主

动参与教学过程，使备、教、批、辅、评等各项工作再上一个台阶。

8.立足学科主阵地，加大优质课探讨的力度，以“课堂有效教学”

为我们二年级道德与法治的课题探讨方向，结合新课程标准的实施，

通过开展各种形式的主题教研活动，主动学习先进的教化教学理念，

充分发挥每个老师的教学才能，努力创新富有实效的教学方法，留心

收集创新学习的案例，并多撰写论和教学体会，尽量供应各种展示

自我的机会。使本组老师课堂教学实力有进一步提高，课程改革有序

推动，力争使教学与学习方式变更等方面有一个新的突破。

三、工作措施：

（一）主动开展集体备课活动本学期二年级道德与法治备课组研

训活动以集体备课为主，组织一些集体备课后的实践性课堂示范课、

研讨以与反思性教学沟通、探讨活动。

1、二年级道德与法治组成员名单与分工

二（1）江燕二2（）王金龙二3（）刘建国二4（）

江益

考虑到我们学二年级道德与法治备课组老师均有独立设计优秀

教学设计的实力；所以，本学期二年级道德与法治集体备课活动采纳

“分工协作、沟通修改、特性自备”的组织形式。

2、二年级道德与法治集体备课具体实施程序与要求集体备课实

施程序:

(1)分工协作：由主备老师要提前对后一单元的教学内容细心

备课，并印发到备课组成员手中。备课组其他老师在集体备课前，也

要仔细钻研教学内容，形成基本的教学思路，为探讨沟通作好准备。

(2)沟通修改：由备课组长组织好本组老师，依据已定的集体

备课时间开展活动。先由主备老帅就预设的教学设计作具体地介绍，

供其他老师学习、思索。后备课组其他成员对“主备人的教学设计，”

探讨沟通，各抒己见，求同存异，优化方案，达成肯定的共识。

(3)特性自备：备课组老师依据个人教学风格和才能，仔细备

出既富有显明的特性特点又符合班级实际学情的教案，敏捷运用，突

出特性。

3、道德与法治集体备课的活动时间、地点时间：待定；地点：二楼

东办。

(二)备课组长协作学校领导担当对数学教学的指导和管理，以抓“集

体备课效益”为突破口，做好教学的各项常规工作。①备课：以集

体备课活动为抓手，加强沟通研讨，突出特性修改，切实提高质量。

②上课：围绕集体备课教案，扎实组织课堂教学。本学期，备课组成

员每人执教一节组内公开课，内容以“单元复习”为主题。③课题

探讨：加强学校课题探讨工作，将课题