初中数学全等三角形的知识点梳理.docVIP

初中数学全等三角形的知识点梳理.doc

《全等三角形》

概念一、结构梳理

概念

全等图形

应用特征丰富得生活情境

应用

特征

丰富得生活情境

全等三角形特征

全等三角形特例

全等三角形

特例

全等三角形条件

画三角形

二、知识梳理

（一)概念梳理

1、全等图形

定义：两个可以完全重叠得图形称为全等图形，全等图形得形状与大小都相同、例如图１中得两个图形形状相同，但大小不一样,不能重叠在一起,所以不就就是全等图形,图2中得两个图形面积相同,但形状不一样,也不就就是全等图形、

图1图2

图1

图2

2、全等三角形

这就就是学好全等三角形得基础、依照全等形定义:可以完全重叠得两个三角形叫全等三角形、完全重叠有两层含义:（1)图形得形状相同;（2)图形得大小相等、符号“≌”也形象、直观地反映了这一点、“∽”表达图形形状相同,“=”表达图形大小相等、

（二)性质与鉴定梳理

１、全等图形性质：全等多边形得相应边、相应角分别相等、

全等三角形得相应边、相应角分别相等、

2、全等三角形得鉴定

这就就是学好全等三角形得关键、只給定一个条件或两个条件画三角形时,都不能保证所画出得三角形全等,只要有三个条件相应相等就可以，于就就是鉴定两个三角形全等得方法有:

(1)三边相应相等得两个三角形全等，简记为：ＳSＳ；

(2）两角与它们得夹边相应相等得两个三角形全等,简记为:ASA；