广东省东莞市2024-2025学年九年上学期级期末历史试题（解析版）.pdfVIP

广东省东莞市2024-2025学年九年上学期级期末历史试题

一、单项选择题（本大题30小题，每小题2分，共60分）每小题列出的四个选项中只有一个是正

确的。请将答题卡上对应题目所选的选项涂黑。

1．下表内容是古代多个国家或地区表示1至5的计数符号。这反映了（

古印度

美索不达米亚

拉丁语系国家

A．人类文化的多元B．亚非文明的交往

C．书写系统的完善D．阿拉伯人的贡献

【答案】A

【解析】“”

【分析】根据题干中古代多个国家或地区、不同的计数符号及所学可知，古印度、美索不达米

亚、拉丁语系国家表达相同数字却使用截然不同的计数符号，体现出不同地区的人类文明在计数方式上的独

特创造，反映了人类文化的多元特征，A项正确；

表格仅呈现不同地区的计数符号，未体现亚非文明之间的交往与交流，排除B项；

材料只是展示不同的计数符号形式，无法体现书写系统的完善，排除C项；

阿拉伯数字是古印度人发明、阿拉伯人传播的，表格中未体现阿拉伯人的相关贡献，排除D项。

A

故答案为：。

“

【点评】本题主要考查学生对古代世界文明特征的识记与辨析能力，解题时需紧扣题干不同地区、不同计

”

数符号并逐一核对选项的主旨匹配度，明确文化多元与文明交往、书写发展的区别，即可快速确定答案。

2．古希腊的辩论之风很盛，他们认为辩论是发现真理的最好方法，苏格拉底与梅勒图斯的雅典法庭之辩，

柏拉图、亚里士多德等，其舌辩逸事勾勒了人类文明史上雄辩与诡辩、逻辑与反逻辑的起点。据此推知该现

象（

A．开启了西方的人文主义精神B．避免了古希腊建立专制政体

C．推动了时代的文化繁荣发展D．加速了世界完成近代化转型

【答案】C

【解析】C“”“

【分析】：根据题干古希腊的辩论之风很盛，他们认为辩论是发现真理的最好方法其舌辩逸事勾

”

勒了人类文明史上雄辩与诡辩、逻辑与反逻辑的起点和结合所学可知，古希腊通过辩论来发现真理，开启

C

了雄辩与诡辩、逻辑与反逻辑的探讨，这表明辩论推动了文化的繁荣与发展，项符合题意；

AA

：人文主义精神与题干无关，项不符合题意；

B“”B

：避免了古希腊建立专制政体说法错误，项不符合题意；

DD

：此时古代希腊属于奴隶制社会时期，尚未进入到近代社会，项不符合题意；

第1页

C

故答案为：。

【点评】本题考查希腊罗马古典文化，考查学生的理解和分析能力，解题关键是掌握基础知识。

3．8世纪初，阿拉伯帝国倭马亚王朝的伊拉克总督哈查只颁布新法，废除麦瓦利（非阿拉伯血统的穆斯林

和基督僧侣免交人丁税的特权，增加阿拉伯人新购土地所缴税款，提升土地税征税额度。这次改革（

A．阻碍了帝国商业发展B．保证了当地社会的稳定

C．有利于促进社会公平D．贯彻了宗教平等的精神

【答案】C

【解析】C“8

【分析】：根据题干世