中考英语作文满分万能句.docVIP

中考英语作文冲刺高分四步法

中考英语书面体现试题（1５分左右)属综合运用型试题,是考查学生运用各项语法知识、对的进行书面体现的能力以及善于了解情景提醒的内容,抓住要点和中心思想能力,是“压轴题”。教授认为，只要学生培养好写作爱好,并进行点滴的积累,掌握一定的方法技巧,稳步提高能力，达成理想效果是非常快捷的。他结合自已数年的教学心得，以及近几年编写指导学生中考英语的经验，給出了四个环节,初三学生不妨在寒假里按此法多多练习。

多关注焦点、热点、人文关心类题材

李老师告诉记者，近几年的中考书面体现命题常见题型一是依照所給标题写作,即命题作文，如Mｙｓchoｏl/ｆａｍily/clａｓs/hｏmeｔoｗｎ等;二是依照英语情景提醒写作或者是依照表格提醒写作，即话题作文;三是依照一幅图画或者带有某些图片阐明的题目，即看图写作。

这三种都属材料作文,特点是給出特定的书面材料，并准确地记述、描写、转达某一活动的内容或动机,从而达成书面语言交际的目标。体裁有记叙文、描写文、阐明文和应用文(英文书信、E-ｍaiｌ、感激信)、曰记、请假条、便条、讲稿、启事、电话留言条、贺卡、发言稿(值曰报告）、简介、告知、看图写话等。

李老师着重强调了一点，近年的中考英语作文基本上是材料作文。这些题材与生活实际紧密联络,并关注社会焦点、热点问题,体现人文关心。所设计的情景密切联络现实生活，写作题材源于生活，使学生有话可说,有利于写出真情实感,也有利主动性、发明性地发挥。所以,学生在复习时要多关注社会焦点、热点问题、人文关心类题材。

打牢基础,养成勤练习的好习惯

李老师表达,要想在有限的篇幅和时间内,使书面体现行文流畅,语言丰富、得体，就要按题目标需要和自已实际英文水平,扬长避短，选取最熟悉的最有把握的词、句，注意时态、语态等多个句式的交替使用。

“最重要的是一定要平时打牢基础,练好基本功，养成练习的好习惯;多研究中考书面体现的规定，重视技巧训练;适时进行备考训练。”李老师提醒学生要掌握中考书面体现对学生的能力规定。

这些能力包含：在所学词汇、语法和句型的基础上写出句意完整、语法准确的句子;能依照所提供的材料、信息、图片、图表及英文词汇完成应用文、话题作文和看图作文；切中题意,文理通顺;上下文连贯，逻辑对的；要素完整,语言得当;格式对的;无拼写错误及大小写错误，书写规范整齐，标点对的。

四环节法轻松“拿下”书面体现

李老师结合自已数年的教学心得,以及近几年编写指导学生中考英语的经验,就中考英语书面体现如何可以在考场有限时间内得高分,給出了四个环节，初三学生不妨一试，并在寒假里按此法多多练习。

认真审题包含文字阐明、图表、短文提供的资料和信息，以及参考词汇、字数规定等,准确把握人物关系和故事情节,了解主题大意，审清文体，拟定格式，拟定人称、主体时态。

列出要点结合提醒信息，把涉及的全部写作要点逐条列出，编写要点提要，组织语言。如：

1.开篇句：Ｉｔｈinkthａt．.．我认为.．..．.；Iｔｉｓoftensaidthaｔ...．．.人们经常这么说......

2．连接句：Aｍonｇalltｈeｇｉｖenｒeasoｎs,ｏneshouｌdｂemeｎtiｏned.在全部理由中,有一个值得一提;Thｅmainreasonwhy．..．．.isthat....．．之所以...．..的重要因素是．...．.

３.结束句:通常情况下，记叙文和阐明文采取自然结尾法;夹叙夹议和刊登观点类的文章则往往有结束语，首尾呼应。结尾的形式也因文章类别和开头的格调而灵活多变。如：Tａkiｎgｉｎtoａccｏunｔａｌlthesefactors,wemaysafｅｌｙreachｔhｅｃoｎcｌuｓiｏnthat……考虑到全部这些因素，我们可以做出这么的结论……此外，书信的结尾常有如下形式的祝福语：Besｔwisｈes;ＩwishyｏuameｒryChriｓtｍasaｎdahappyｎeｗｙear等。

完成写作

写作时语言要纯粹地道，防止母语的影响；用多个体现方式,防止反复和呆板;使用熟悉的短语、句式，提高准确率。如：

１.并列关系的过渡词:ａｎｄ,ａｓweｌｌas，nｏtonlｙ...butalｓo,ｎeiｔher...nor．...．.boｔh...and……

2.转折关系的过渡词：bｕt,yｅt,however……

３.时间关系的过渡词:ｆirst，sｅcｏnｄ，third，andthen,ｆinａlly，aftｅｒ,ｂｅｆore,afteｒafｅwdａｙｓ,ａtlａst……