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2026北京对外经济贸易大学科研博士后招聘149人备考题库

第一部分单选题(50题)

1、关于互联网金融相对于传统金融的优势，下列说法错误的是（）。

A.客户更广

B.效率更高

C.透明度更强

D.安全性更好

【答案】：D

【解析】互联网金融凭借技术优势，能够突破地域和时间限制，吸引更广泛的客户群体，因此客户更广。其业务流程多依托线上系统自动处理，减少人工干预与繁琐环节，极大地提高了业务办理速度与效率，所以效率更高。互联网金融的交易信息多在网络平台记录与展示，信息相对公开透明，使得透明度更强。然而，互联网金融高度依赖网络技术，面临网络攻击、数据泄露等安全威胁。同时，监管难度较大，容易滋生欺诈等不法行为，导致其安全性相较于传统金融较弱。所以关于互联网金融相对于传统金融优势说法错误的是安全性更好。

2、市场供给是全部生产者供给的总和，以下不属于影响供给的因素的是（）。

A.产品价格

B.生产成本

C.个别消费者的收入

D.生产要素的价格

【答案】：C

【解析】本题可根据影响供给的因素相关知识，对各选项进行逐一分析。市场供给是所有生产者供给的总和，影响供给的因素主要有产品价格、生产成本、生产技术、预期、相关产品价格以及生产要素的价格等。产品价格影响生产者的利润预期，产品价格上升，生产者有利可图，就会增加供给；反之则减少供给，所以产品价格是影响供给的因素。生产成本高低直接影响生产者的利润空间，生产成本上升，利润减少，生产者会减少供给；生产成本下降，利润增加，生产者会增加供给，所以生产成本是影响供给的因素。生产要素的价格会影响生产成本，生产要素价格上升，生产成本增加，供给会减少；生产要素价格下降，生产成本降低，供给会增加，所以生产要素的价格是影响供给的因素。个别消费者的收入主要影响的是消费者的需求，而不是生产者的供给，它不属于影响供给的因素。综上，本题正确答案是个别消费者的收入。

3、初中生李某存在在班级里欺凌其他同学的行为，其班主任长期将他安排在最后一排靠窗的座位。该教师的做法（）。

A.合理，体现因材施教原则

B.合理，体现了奖惩结合原则

C.不合理，教师应该照顾他的视力情况

D.不合理，不得歧视有不良行为的未成年人

【答案】：D

【解析】该教师的做法不合理。因材施教原则是指教师要从学生的实际情况、个别差异出发，有的放矢地进行有差别的教学，使每个学生都能扬长避短，获得最佳发展。而题中教师仅仅因为李某有欺凌同学的不良行为就将其安排在最后一排靠窗座位，并非是针对其特点进行适宜的教育，不属于因材施教。奖惩结合原则是指在教育过程中，既要对学生的良好表现给予奖励，又要对学生的不良行为进行惩罚，以促进学生的健康成长。但将学生安排在特定座位不能简单等同于合理的奖惩方式，这种做法可能会对学生造成心理伤害，影响其自尊心和学习积极性。教师安排座位主要应考虑公平、合理等综合因素，而不是以照顾视力情况作为该做法是否合理的关键依据。《中华人民共和国未成年人保护法》规定，学校、幼儿园的教职员工应当尊重未成年人人格尊严，不得对未成年人实施体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严的行为，不得歧视有不良行为的未成年人。教师将有不良行为的李某安排在最后一排靠窗座位的做法，可能会对李某造成歧视，不利于李某的身心健康和成长发展。因此，这种做法不合理，原因是不得歧视有不良行为的未成年人。

4、14-16世纪意大利文艺复兴时期绘画艺术走向成熟，以下被誉为“文艺复兴三杰”的是（）。

A.达芬奇、米开朗基罗、拉斐尔

B.达芬奇、拉斐尔、但丁

C.达芬奇、米开朗基罗、荷马

D.米开朗基罗、拉斐尔、但丁

【答案】：A

【解析】意大利文艺复兴时期绘画艺术在14-16世纪走向成熟，“文艺复兴三杰”指的是在绘画等艺术领域有着卓越成就的三位代表人物。达芬奇是意大利文艺复兴画家、科学家、发明家，他的绘画作品如《蒙娜丽莎》《最后的晚餐》等，以精湛的技艺和深刻的内涵闻名于世。米开朗基罗是意大利文艺复兴时期伟大的绘画家、雕塑家、建筑师和诗人，其雕塑作品《大卫》《创世纪》等展现了高超的艺术水准和强大的艺术感染力。拉斐尔是意大利著名画家，他的绘画风格优雅、秀美，代表作有《西斯廷圣母》《雅典学院》等。而但丁是意大利文艺复兴先驱者，以长诗《神曲》留名后世，他主要在文学领域有突出贡献，并非绘画艺术领域具有代表性的画家。荷马是古希腊诗人，相传为《伊利亚特》和《奥德赛》的作者，与意大利文艺复兴时期绘画艺术并无关联。因此，正确答案是由达芬奇、米开朗基罗和拉斐尔组成的组合。

5、在某次学术会议上,有人发现:凡是认识李博士的人,张教授都认识;只要是有些人不认识的人,赵研究员全都认识;新参加会议的研究生小王不认识与会的任何人。根据以上陈述,可以得出()。

A.张教