Unit8Let’sCommunicateSectionA3a-3c
learningobjectives1.掌握if引导的条件状语从句的核心规则,包括从句与主句的位置关系和时态规律;理解并掌握“difficulty、line、seriously”等核心词汇及“dropsb.aline、takesth.seriously”等短语的用法。2.能够熟练运用零条件句和第一条件句描述真实情况或未来情景;结合语境使用上述词汇描述交流过程或相关计划。3.能将if条件状语从句的用法迁移到日常生活场景用英语表达逻辑连贯的条件与结果;通过收集英文歌曲中的if从句,分析其用
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