20以内数与加减法复习.pdfVIP

20以内的数及加减法（复习课）

新乡市外国语小学朱华华

复习内容：

1．20以内数的读写，20以内数的顺序。2．20以内数的组成。

3．加法、减法的意义及20以内进位加法。复习目标：

1．复习20以内数的顺序，使学生熟悉0-20各数排列顺序，以及各数间的相互关系。

2．复习序数的含义，进一步巩固20以内数的组成。3．复习加减法含义，熟练计算20

以内加减法。复习重难点：

1．20以内数的组成。

2．加减法的含义。

3．20以内进位加法。教学过程：1.课题引入

师：小朋友，本学期咱们共同学习和探究了许多数学知识，今天我们共同来复下

“20以内的数和加减法”（板书）

师：朱老师今天给大家带来一位客人，想知道是谁吗？（出现美洋洋的）

生：美洋洋

师：她今天给大家带来一些，想要吗？生：想。

师：必须回答美洋洋带来的问题，才能拿到，愿意吗？生：愿意。

2.复习数的读法和写法。

师：我们首先看一下美洋洋给我们带来的第一个问题：“1、你会读数吗？2、你知道

20以内数的顺序吗？”

师：我们首先来看第1个小问题：“你会读数吗？”。美洋洋给咱们带来了一些数字

卡片，看到卡片你能很快读出这个数吗？。屏幕依次出现数字：18、15、13、17、20、14、

18、11、12、0、6、5、16（学生齐声读出）。

师：太棒了，孩子们，认得又快又准！会数数吗？（1、咱们选择一组小朋

友，请他们按照由小到大的顺序报数从1报到20（学生报数）。2、下面再挑一组按照由大

到小的顺序从20报到1（学生报数）。3、报20以内（单）双数（学生集体报数），挑一

名学生从倒背20以内单双数（你真棒）。

师：读的这么好，会按顺序写数吗？让我们来试试吧！

师：（出示习题）按顺序填数：15、（）、（）、18、（）

17、16、（）、（）、（）、12、()3.复习数的组成。

师：今天小朋友表现的真出色，我们顺利通过了美洋洋提的第一个问题，下面我们来看

第二个问题：你知道20以内数的组成吗？看到这个问题，起曾经教过大家一首歌谣，

11到20各数的组成，咱们一起来唱一唱好吗？

生：好。“1个十，1个一，合在一起是11；1个十，2个一，合在一起是12；1个十，

3个一，合在一起是13；1个十，4个一，合在一起是14；1个十，5个一，合在一起是15；

1个十，6个一，合在一起是16；1个十，7个一，合在一起是17；1个十，8个一，合在

一起是18；1个十，9个一，合在一起是19；2个十，合在一起是20”

师：小朋友，可真响亮，会在计数器上表示这些数吗？我们来看13

根如何在在计数器上表示呢？我们要表示这个数，先要知道“从右边起，第一位

位？第二位位？”

生：“从右边起，第一位是个位，第二位是十位？。”生：一捆有十根，它表

示1个十，在十位上拨一颗珠子，三根，在个位上拨三颗珠子。十位上有一颗珠子，就

在十位上写1，个位上有三颗珠子，在个位上写3，13是由1个十和3个一组成。

师：你的语言表达能力太强了。下面我们来一下，两捆呢？怎样在计

数器上表示呢？

生：两捆表示20，20里面有2个十，应该在十位上拨2颗珠子，个位上一颗珠子

都没有，十位上有2颗珠子就在十位上写2，个位上1颗珠子都没有就在个位上写0，20由

2个十组成。

师：你的语言组织能力太强了。美洋洋还想考考呢，愿意吗？生：愿意。

（出示幻灯）填空题

（1）1个十和5个一合起来是（）。（2）19里面有（）个十和（）个一。（3）

10里面有（）个十。

（4）一个数，十位上是1，个位上是6，这个数是（）。（5）一个两位数，它的个

位是1，十位是1，这个数是（）。

生：学生填空题。4.复习基数和序数。