2025年新疆维吾尔自治区乌鲁木齐市中小学教师招聘考试试题题库及.docxVIP

2025年新疆维吾尔自治区乌鲁木齐市中小学教师招聘考试试题题库及

姓名：__________考号：__________

一、单选题(共10题)

1.以下哪种教学方法强调学生的主体地位和教师的主导作用相结合？()

A.探究式教学

B.讲授式教学

C.案例教学法

D.传递-接受式教学

2.在《义务教育数学课程标准（2022年版）》中，数学课程的基本理念包括哪些？()

A.知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观

B.知识与技能、过程与方法、教师与学生

C.知识与技能、教学方法、教学评价

D.教师与课程、学生与教材、教学评价

3.教师在课堂教学中，如何有效地进行课堂提问？()

A.提问要简单易懂，避免复杂问题

B.提问要具有针对性，与教学内容紧密相关

C.提问要鼓励学生积极回答，不要批评错误

D.以上都是

4.我国教育法规定，学校及其他教育机构在教育教学活动中应当遵循哪些原则？()

A.德育优先、全面发展、因材施教、科学性、实践性

B.德育优先、全面发展、因材施教、民主性、创新性

C.德育优先、全面发展、因材施教、教育性、实践性

D.德育优先、全面发展、因材施教、科学性、民主性

5.《中小学教师职业道德规范》中，对教师职业行为的要求包括哪些？()

A.爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、终身学习

B.爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、严谨治学、团结协作

C.爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、团结协作、奉献社会

D.爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、奉献社会

6.在教育评价中，常模参照评价与标准参照评价的区别是什么？()

A.常模参照评价以学生个体的发展水平为评价标准，标准参照评价以学生群体的平均成绩为评价标准

B.常模参照评价以学生群体的平均成绩为评价标准，标准参照评价以学生个体的发展水平为评价标准

C.常模参照评价以学生的实际成绩为评价标准，标准参照评价以学生的潜力为评价标准

D.常模参照评价以学生的潜力为评价标准，标准参照评价以学生的实际成绩为评价标准

7.在《义务教育语文课程标准（2022年版）》中，语文课程的基本任务包括哪些？()

A.培养学生的语言文字运用能力、文化素养、思维品质、审美情趣和创新能力

B.培养学生的阅读能力、写作能力、口语交际能力、文化素养和创新能力

C.培养学生的语言文字运用能力、口语交际能力、文化素养、审美情趣和创新能力

D.培养学生的阅读能力、写作能力、思维品质、文化素养和创新能力

8.以下哪种教学方法属于发现式学习？()

A.案例教学法

B.探究式教学

C.讨论法

D.讲授法

9.在我国，中小学教师编制管理实行哪种制度？()

A.编制总量控制制度

B.编制年度调整制度

C.编制终身管理制度

D.编制区域管理制度

10.《中华人民共和国教育法》规定，国家实行什么制度？()

A.教师资格制度

B.学校管理制度

C.教育考试制度

D.教育督导制度

二、多选题(共5题)

11.在小学语文教学中，以下哪些方法有助于提高学生的阅读理解能力？()

A.朗读法

B.预习法

C.问答法

D.情境教学法

E.讨论法

12.根据《义务教育数学课程标准（2022年版）》，数学课程内容主要包括哪些方面？()

A.数与代数

B.几何与图形

C.统计与概率

D.应用题教学

E.数学思想方法

13.在班级管理中，以下哪些措施有助于营造良好的班级氛围？()

A.建立健全班级规章制度

B.加强师生沟通，增进了解

C.鼓励学生参与班级活动

D.重视个别差异，因材施教

E.强化班级纪律，严格管理

14.以下哪些是《中小学教师职业道德规范》中提倡的教师职业行为？()

A.爱国守法

B.爱岗敬业

C.关爱学生

D.教书育人

E.为人师表

15.在课程实施过程中，以下哪些策略有助于提高学生的学习效果？()

A.注重课程内容与学生生活经验的联系

B.采用多样化的教学方法

C.强调学生的主体地位和教师的主导作用

D.加强课程评价的反馈与改进

E.注重课程资源的开发与利用

三、填空题(共5题)

16.《义务教育数学课程标准（2022年版）》提出，数学课程应注重培养学生的（），使其能够适应未来社会的发展。

17.《中小学教师职业道德规范》中要求教师做到（），这是教师职业行为的基本准则。

18.班级管理中，为了实现教育目标，教师需要了解和研究学生的（），以便更好地进行教学和管理。

19.在《义务教育语文课程标准（2022年版）》中，语文课程的基本任务之一是