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2026北京保障房中心有限公司法律管理岗招聘1人备考题库

第一部分单选题(50题)

1、下列名言中，不属于陶行知的是（）。

A.捧着一颗心来，不带半根草去

B.有一分证据，说一分话

C.千教万教教人求真

D.生活，即教育

【答案】：B

【解析】该题正确答案是“有一分证据，说一分话”。“捧着一颗心来，不带半根草去”体现了陶行知无私奉献的教育精神；“千教万教教人求真”是陶行知重要的教育理念，强调教育要引导学生追求真理；“生活，即教育”是陶行知生活教育理论的核心观点之一，主张教育与生活紧密结合。而“有一分证据，说一分话”是胡适的观点，强调说话要有依据，注重实证精神。

2、某领导在日常工作中，尊重员工人格，授予相关部属相应权责，还时常给予积极的奖励，致力于营造宽松的工作环境。该领导的这种领导方式属于：

A.以权威为中心的领导方式

B.以事为中心的领导方式

C.以人为中心的领导方式

D.人事并重的领导方式

【答案】：C

【解析】该领导尊重员工人格，授予部属权责，给予积极奖赏，致力于建立宽松工作环境，这些行为都体现出对人的关注和重视，着重于满足员工的需求和发展。以权威为中心的领导方式强调领导者的绝对权威，决策和管理集中于领导者，不符合描述；以事为中心的领导方式更关注工作任务本身，侧重于任务的完成进度和质量，而非员工个人；人事并重的领导方式强调人和事两方面的平衡，但题干主要突出的是对人的重视。所以这种领导方式属于以人为中心的领导方式。

3、风险机制是指风险与竞争及供求共同作用的原理，风险作为一种外在压力同时作用于市场主体，（）是其最高层次的作用形式。

A.破产

B.亏损

C.盈利

D.成本

【答案】：A

【解析】风险机制是风险与竞争及供求共同作用的原理，风险作为外在压力作用于市场主体。在市场经济中，破产是市场竞争和风险作用的极端结果，意味着市场主体无法继续经营，是市场对经营不善、无法适应风险的主体的淘汰机制，体现了风险机制对市场主体最严厉的约束，是风险机制最高层次的作用形式。而亏损只是经营出现负收益的一种状态，企业还有可能通过调整经营策略扭亏为盈；盈利表明企业经营处于良好状态，并非风险机制发挥作用的体现；成本是企业生产经营过程中的投入要素，与风险机制的最高层次作用形式并无直接关联。所以风险机制最高层次的作用形式是破产。

4、会议纪要是构成会议文件的一种公文文种，以下关于会议纪要的标题，说法正确的是（）。

A.需写明会议名称与文种

B.需写明发文机关名称、事由与文种

C.需写明会议名称、事由与文种

D.可以采用一般文章标题的形式，在标题中简明地揭示中心思想

【答案】：A

【解析】会议纪要的标题有多种形式。一种常见的标题形式是写明会议名称与文种，这种标题能清晰地表明该纪要所记录的会议以及文件的性质，所以这种写法是正确的。写明发文机关名称、事由与文种，这通常是一般公文标题的常见写法，但对于会议纪要来说，发文机关名称并非必须体现在标题中，会议纪要重点突出的是会议相关信息，所以这种写法不符合会议纪要标题的普遍要求。写明会议名称、事由与文种，会议纪要主要聚焦会议本身，事由在会议名称部分往往已经有所体现，一般不会单独再列事由在标题中，这种写法不是会议纪要标题的常见形式。可以采用一般文章标题的形式，在标题中简明地揭示中心思想，会议纪要是公文文种，有其规范的格式和要求，和一般文章有本质区别，不能采用一般文章标题的形式，这样会破坏其公文的规范性和严肃性。综上所述，正确的是写明会议名称与文种。

5、下列没有体现原因和结果关系的是（）。

A.斗转星移

B.日久生情

C.勤能补拙

D.熟能生巧

【答案】：A

【解析】本题可通过分析各表述中是否存在引起和被引起的因果关系来进行判断。“日久生情”描述的是随着时间的长久积累，人们之间产生了感情，其中“日久”是原因，“生情”是结果，体现了原因和结果的关系。“勤能补拙”意思是勤奋努力可以弥补先天的笨拙，“勤”是原因，“补拙”是结果，存在明显的因果联系。“熟能生巧”指的是经过反复练习，熟练了就能找到窍门、提高技能，“熟”是原因，“生巧”是结果，体现了因果关系。而“斗转星移”是指星斗变动位置，描述的是星斗随着时间在天空中位置的自然变化，是一种自然现象的客观呈现，不存在引起和被引起的因果关系。综上，没有体现原因和结果关系的是斗转星移。

6、17-18世纪，欧洲启蒙运动集中彰显了以下哪种精神（）。

A.人文主义

B.信仰主义

C.理性主义

D.自由主义

【答案】：C

【解析】本题主要考查17-18世纪欧洲启蒙运动所彰显的精神。人文主义是文艺复兴运动的核心精神。文艺复兴强调以人为中心而不是以神为中心，肯定人的价值和尊严。它主张人生的目的是追求现实生活中的幸福，倡导个性解放，反对愚