2025河南科技职业大学心理健康教育中心招聘教师8人考前自测高频考点模.docxVIP

2025河南科技职业大学心理健康教育中心招聘教师8人考前自测高频考点模

姓名：__________考号：__________

题号

一

二

三

四

五

总分

评分

一、单选题(共10题)

1.心理健康教育中心教师在开展心理辅导时，以下哪种方式最适合帮助学生建立自我认同？()

A.直接告诉学生答案

B.引导学生自我反思

C.组织集体讨论

D.强调个人成绩

2.在心理健康教育课程中，教师通常如何处理学生的隐私问题？()

A.在课程开始时明确告知学生隐私保护措施

B.对所有学生的信息进行公开讨论

C.仅在必要时才询问学生的个人信息

D.要求学生提供详细的个人背景资料

3.心理辅导过程中，教师如何识别学生可能出现的心理危机信号？()

A.通过学生的考试成绩判断

B.观察学生是否经常缺席课堂

C.注意学生的非言语行为，如眼神交流、表情等

D.询问学生是否有家庭问题

4.在心理健康教育中，以下哪项措施不属于预防心理问题的范畴？()

A.提供心理卫生知识教育

B.增强学生的抗压能力训练

C.组织心理健康主题活动

D.要求学生每天进行心理测试

5.心理健康教育中心教师在进行心理测评时，应遵循哪些原则？()

A.保护测评对象的隐私

B.强调测评结果的绝对准确性

C.遵守测评程序，确保测评的可靠性

D.只在必要时使用测评工具

6.心理健康教育中心教师在处理学生心理问题时，应如何平衡保密原则和必要时的信息披露？()

A.一律保密，不透露任何信息

B.在不损害学生利益的前提下，根据情况适当披露

C.在所有情况下都必须披露学生的信息

D.只有在学生同意的情况下才能披露信息

7.在心理健康教育中心，教师如何处理学生间的心理冲突？()

A.让双方各自反省，自行解决

B.主持调解会议，引导双方沟通

C.强调学生间的竞争关系，鼓励胜者

D.忽略冲突，不采取任何措施

8.心理健康教育中心教师在进行心理危机干预时，应首先考虑哪些因素？()

A.危机的严重程度

B.学生的个性特点

C.家长的态度

D.学校的政策

9.在心理健康教育课程中，如何提高学生对心理健康的重视程度？()

A.强调心理健康对学业成绩的影响

B.提供实际的心理健康案例分享

C.每学期安排一次心理健康讲座

D.所有课程都必须包含心理健康内容

10.心理健康教育中心教师在设计心理辅导活动时，应考虑哪些因素？()

A.活动的趣味性

B.学生的参与度

C.活动的难度和时长

D.以上都是

二、多选题(共5题)

11.心理健康教育中心教师在开展心理健康教育时，以下哪些方法有助于提高学生的心理健康水平？()

A.定期进行心理健康讲座

B.组织心理素质拓展活动

C.开展个体心理咨询

D.强调学生的学业成绩

E.建立班级心理互助小组

12.在心理健康教育中，以下哪些因素可能影响学生的心理健康？()

A.家庭环境

B.学校氛围

C.同伴关系

D.社会文化

E.个人性格

13.心理健康教育中心教师在评估学生心理健康状况时，可以采用以下哪些方法？()

A.观察学生的日常行为

B.进行心理测评

C.与学生进行个别访谈

D.分析学生的学业成绩

E.调查学生的生活习惯

14.心理健康教育中心教师在处理学生心理问题时，以下哪些原则需要遵循？()

A.尊重学生的隐私

B.保持客观中立

C.提供专业的帮助

D.强调学生的责任

E.重视学生的情感需求

15.心理健康教育中心教师在设计心理健康教育活动时，应考虑以下哪些因素？()

A.学生的年龄特点

B.活动的趣味性

C.活动的教育意义

D.活动的组织难度

E.学生的心理承受能力

三、填空题(共5题)

16.心理健康教育中心教师在进行心理辅导时，通常会采用多种咨询技巧，以下不属于咨询技巧的是：______。

17.在开展心理健康教育课程时，______是评估课程效果的重要手段。

18.心理健康教育中心教师在面对学生心理危机时，应首先考虑______，以确保学生的安全。

19.心理健康教育中心教师在设计心理健康教育活动时，应确保活动内容与学生的______相符合。

20.心理健康教育中心教师在开展心理健康教育时，应遵循______原则，尊重学生的隐私。

四、判断题(共5题)

21.心理健康教育中心教师在进行心理测评时，可以不告知学生测评的目的和意义。()

A.正确B.错误

22.在心理健康教育课程中，教师应该鼓励学生将个人问题公开讨论，以促进彼此的理解和支持。()

A.正确