2025河南周口市鹿邑县事业单位引进高层次人才55人备考题库及答案详解（最新）.docxVIP

2025河南周口市鹿邑县事业单位引进高层次人才55人备考题库

第一部分单选题(50题)

1、下列对先秦时期诸子百家中代表人物及其思想对应正确的是（）。

A.孔子——仁政

B.孟子——民贵君轻

C.荀子——性善论

D.苏秦——连横

【答案】：B

【解析】这道题主要考查对先秦时期诸子百家中代表人物及其思想的准确掌握。在先秦诸子百家中，孔子的核心思想是“仁”“礼”等，“仁政”是孟子的思想主张，所以“仁政”与孔子对应错误。孟子主张“民为贵，社稷次之，君为轻”，即“民贵君轻”思想，该对应是正确的。荀子主张“性恶论”，认为人性本恶，需要通过后天的礼仪和教育来约束和改造，而“性善论”是孟子的观点，所以“性善论”与荀子对应错误。苏秦主张“合纵”策略，即联合六国共同对抗秦国；而“连横”是张仪的主张，目的是使六国分别与秦国结盟，从而各个击破，所以“连横”与苏秦对应错误。综上，正确的是民贵君轻对应孟子。

2、一篇完整的公文需具备开头、主体、结尾三部分，就像美学大师朱光潜先生所说“有头有尾有中间”，这段话所要求的是公文结构的（）

A.严密性

B.连贯性

C.完整性

D.逻辑性

【答案】：C

【解析】题目强调一篇完整的公文必须具备开头、主体、结尾三部分，也就是“有头有尾有中间”。严密性侧重于公文结构各部分之间没有疏漏、缝隙；连贯性注重各部分之间衔接自然、通顺；逻辑性强调各部分之间存在合理的逻辑关系。而完整性指的是事物的完备、不缺少部分，题干中强调公文应具备的各个组成部分，体现的正是公文结构的完整性。

3、以下生活常识，说法正确的是（）。

A.药片掰小后利于吞咽，因此较大的药片宜掰成小片后服用

B.刚从开水里取出的熟鸡蛋可以直接用手拿

C.茶叶的钙含量较高，因此在药物补钙的同时可以大量饮茶

D.在驾驶汽车时如果遇到汽车自燃，应迅速关闭发动机并打开发动机盖查看起火原因

【答案】：B

【解析】药片掰开后会出现尖尖的棱角不利于下咽，还易划伤食道，同时如缓释剂型的和肠溶型的药物不能掰开服用，这种做法是错误的。刚从开水里拿出来的鸡蛋表面还沾着水，水分的蒸发使蛋壳温度降低，因此手并不感到很烫，这种说法是正确的。药物补钙的同时不宜饮茶，因为茶叶中的鞣酸和钙离子结合，会形成不溶性结合物，影响钙质吸收，这种做法是错误的。汽车自燃后应立刻关闭发动机，但不能立刻打开发动机盖，因为自燃初期，火势都很小，在机盖盖合时空气一般不会太足，如果突然打开机盖，极易出现车辆爆燃的现象，这种做法是错误的。

4、表彰性通报的结尾通常采用下述（）形式。

A.交代制发公文的根据与缘由

B.直接表明结论，以阐明制发此文的原因

C.表示敬意或谢意

D.对观看报告者发出号召，提出希望与要求

【答案】：D

【解析】表彰性通报是用于表彰先进个人或集体，总结成功经验，树立学习榜样并号召大家学习的通报。其结尾通常的目的是激励和引导其他人，所以会对观看报告者发出号召，提出希望与要求。交代制发公文的根据与缘由一般是在公文开头部分说明；直接表明结论阐明制发原因通常也是在正文阐述事情过程和结果时会提及；表示敬意或谢意一般用于书信等其他文体，并非表彰性通报结尾的常见形式。所以答案应选对观看报告者发出号召，提出希望与要求这一形式。

5、3,8,15,24,35,()。

A.39

B.43

C.48

D.63

【答案】：C

【解析】依次计算相邻两项的差值，得到5、7、9、11，这些差值构成了一个公差为2的等差数列。所以要填写的数字是35加上（11加2）的和，结果为48。

6、国务院部署和规范市场经济秩序的工作，应采用（）进行行文。

A.通知

B.通报

C.通告

D.公告

【答案】：A

【解析】通知适用于发布、传达要求下级机关执行和有关单位周知或者执行的事项，批转、转发公文。国务院部署和规范市场经济秩序工作，是要求下级机关去执行相关工作，用通知行文符合通知的适用范围。通报适用于表彰先进、批评错误、传达重要精神和告知重要情况，不用于部署工作，所以不适合用通报行文。通告适用于在一定范围内公布应当遵守或者周知的事项，重点强调在一定范围内，而国务院部署工作面向的是全国的下级机关等，并非局限在一定范围，所以不用通告行文。公告适用于向国内外宣布重要事项或者法定事项，部署市场经济秩序工作不属于向国内外宣布的重要事项或法定事项，所以不用公告行文。因此应选择适用于部署工作要求下级执行的通知来行文。

7、针对“跑断腿、磨破嘴，电话打不尽、公章盖不完……老百姓和企业前往政府机构办事‘永远在路上’”这一问题，J省政府颁布了《政务办事“最多跑一次”工作规范》，明确了“最多跑一次”的实现方式、服务对象、程序环节等内容，为推进“最多跑一次”提供了“技术指南”。J省政府的做法（）