初中英语八年级上册Unit 3 Topic 2多美妙音乐！部分教学设计.pdfVIP

2多美妙的音乐！部分D

一、料分析

材

部是

该分本话题的最后一小节。本部分主要通过Grr、Functions的小结来

巩固本话题《多美妙的音乐！》。通过本话题的学习，学生能够用感叹句表达自己的。

本话题要求通过设计不同形式的活动来学生自己总结整个话题的语法结构：感叹

句。语言功能：用感叹句表达自己的喜好。通过学生互动练习，复习并巩固Sections

A‑C所学的谈论音乐的话题，并将所学知识运用到实际生活当中。

二教

、学目标

知识目标：

拼黑体词如：concert,lend,violin,

1.能复习本话题的重点词汇，并能正确读

instrument,rock等。2.能复结本话题的单词并能够正确拼写如下黑体词：

concert,lend,violin,instrument,rock等。3.能复习并灵活运用感叹句：

Whatsweetmusic!Hontee熟谈不同形式的音乐和音乐家。技

wirsting!4.能练论

能目标：1.能听懂表示情绪的感叹句。2.能够将本单元所学内容和以前所学知识

相结合，能用英语在日常生活中表达自己的和不等。3.能够读懂跟课文

水平相当的有关音乐和音乐家的文章。4.根据所学内容写出自己及朋友的音乐家。

目标：1.能够从自己的音乐家身上看到自己的不足，学习他人坚韧的品格。2.

了解不同种类的音乐，体会音乐带给人们的欢乐，积极地面对生活。

III.重点与难点

重点：

1.巩固感叹句的用法。2.复习Sections

A‑C中的重点短语和句型。难点：感叹句的

用法。

IV.学习策略

1.课前查找不同类型音乐和音乐家的信息，可以为你的学习打下基础。2.通过认真阅读表

格、等信息可以弥补生词方面的不足。3.用英语在课堂内外谈论音乐和音乐家不仅

可以提高你的、口语，还能扩大你的知识面。

.学辅助工具

V教

计算多投影仪

机

六、教学过程

Sp

te互动学生活动活动

Topic2Whatsweetmusic！SectionD

Ⅰ.Materialanalysis

该部分是本话题的最后一小节。本部分主要通过Grr、Functions的小结来巩固本

话题Whatsweetmusic！通过本话题的学习学生能够用感叹句表达自己的。本话题要

求通过设计不同形式的活动来学生自己总结整个话题的语法结构:感叹句。语言

功能：用感叹句表达自己的喜好。通过学生互动练习，复习并巩固SectionsA-C所学的谈

论音乐的话题，并将所学知识运用到实际生活当中。

Ⅱ.Teachingaims

Knowledgeaims：

1.能复习本话题的重点词汇，并能正确拼读黑体词如：concert,lend,violin,

instrument,rock等。

2.能复结本话题的单词并能够正确拼写如下黑体词：concert,lend,violin,

instrument,rock等。

3.能复习并灵活运用感叹句：Whatsweetmusic!Howinteresting!

4.能熟练谈论不同形式的音乐和音乐家。

Skillaims：

1.能听懂表示情绪的感叹句。

2.能够将本单元所学内容和以前所学知识相结合，能用英语在日常生活中表达自己的

和不等。

3.能够读懂跟课文水平相当的有关音乐和音乐家的文章。

4.根据所学内容写出自己及朋友的音乐家。

Emotionalaims：

1.能够从自己的音乐家身上看到自己的不足，学习他人坚韧的品格。

2.了解不同种类的音乐，