2025年江苏南京特殊教育师范学院招聘人事代理人员笔试模拟试题带答案.docxVIP

2025年江苏南京特殊教育师范学院招聘人事代理人员笔试模拟试题带答案

姓名：__________考号：__________

题号

一

二

三

四

五

总分

评分

一、单选题(共10题)

1.特殊教育中，针对智力障碍学生的个别化教育计划（IEP）的核心是什么？()

A.教学目标

B.教学内容

C.教学方法

D.教学评价

2.在特殊教育中，以下哪种类型的学校主要招收听力障碍学生？()

A.普通学校

B.特殊教育学校

C.聋人学校

D.残疾人学校

3.特殊教育中，以下哪种方法可以帮助自闭症谱系障碍（ASD）学生提高社交技能？()

A.行为矫正法

B.认知行为疗法

C.社交故事法

D.肢体康复训练

4.在特殊教育中，以下哪种类型的辅助技术适用于视觉障碍学生？()

A.触觉显示器

B.听觉辅助设备

C.计算机辅助软件

D.语音识别软件

5.特殊教育中，以下哪种教学方法适用于注意力缺陷多动障碍（ADHD）的学生？()

A.结构化教学

B.情境教学

C.互动式教学

D.自主学习

6.在特殊教育中，以下哪种评估方法适用于评估学生的认知发展？()

A.行为观察

B.标准化测试

C.家庭访谈

D.同伴评价

7.特殊教育中，以下哪种类型的教师主要负责为有特殊需要的学生提供个别化辅导？()

A.特殊教育教师

B.辅导教师

C.特殊教育学校校长

D.班主任

8.在特殊教育中，以下哪种方法可以帮助学生提高阅读理解能力？()

A.重复阅读法

B.分解阅读法

C.预测阅读法

D.阅读理解测试

9.特殊教育中，以下哪种类型的学校适合自闭症谱系障碍（ASD）学生？()

A.普通学校

B.特殊教育学校

C.混合学校

D.职业学校

10.在特殊教育中，以下哪种策略有助于提高学生的自我管理能力？()

A.行为强化

B.自我监控

C.惩罚措施

D.预先指导

二、多选题(共5题)

11.在制定个别化教育计划（IEP）时，以下哪些因素需要考虑？()

A.学生的年龄和发展水平

B.学生的行为问题

C.学生的学习风格和兴趣

D.家长的期望和建议

E.教育资源的可用性

12.以下哪些方法可以用于评估特殊教育学生的语言发展？()

A.观察法

B.家庭访谈

C.标准化测试

D.同伴评价

E.视听分析

13.在特殊教育中，以下哪些教学策略有助于提高学生的社交技能？()

A.角色扮演

B.社交故事法

C.自我监控

D.认知行为疗法

E.情境模拟

14.以下哪些类型的辅助技术适用于视觉障碍学生？()

A.触觉显示器

B.听觉辅助设备

C.计算机辅助软件

D.视频放大器

E.电子阅读器

15.在特殊教育中，以下哪些因素可能影响学生的行为？()

A.环境刺激

B.个人情绪

C.学业压力

D.同伴关系

E.家庭状况

三、填空题(共5题)

16.特殊教育中，针对学生的个别化教育计划（IEP）通常由以下哪些人员共同制定？

17.在特殊教育中，用于帮助视觉障碍学生阅读的辅助技术被称为？

18.特殊教育中，针对自闭症谱系障碍（ASD）学生的行为干预计划通常包括哪些方面？

19.在特殊教育中，用于评估学生认知发展水平的标准化测试通常被称为？

20.特殊教育中，针对注意力缺陷多动障碍（ADHD）学生的教学策略应着重于？

四、判断题(共5题)

21.特殊教育中，个别化教育计划（IEP）的内容应保密，不对外公开。()

A.正确B.错误

22.在特殊教育中，所有学生都应接受与普通学生相同的教学内容。()

A.正确B.错误

23.特殊教育中，教师可以通过惩罚来纠正学生的不良行为。()

A.正确B.错误

24.在特殊教育中，自闭症谱系障碍（ASD）学生的社交技能可以通过简单的指导就能快速提升。()

A.正确B.错误

25.特殊教育中，教师应该根据学生的个体差异来制定个性化的教学计划。()

A.正确B.错误

五、简单题(共5题)

26.请简述个别化教育计划（IEP）的主要内容和制定过程。

27.在特殊教育中，如何帮助自闭症谱系障碍（ASD）学生提高社交技能？

28.请说明特殊教育中常用的辅助技术有哪些，以及它们的主要功能。

29.如何评估特殊教育学生的语言发展？

30.在特殊教育中，如何实施