2025年漯河市城乡一体化示范区事业单位人才引进7人备考题库带答案详解.docxVIP

2025年漯河市城乡一体化示范区事业单位人才引进7人备考题库

第一部分单选题(50题)

1、7.1,8.6,14.2,16.12,28.4,()。

A.32.24

B.30.4

C.32.4

D.30.24

【答案】：A

【解析】数列的奇数项依次是7.1、14.2、28.4，构成公比为2的等比数列；偶数项依次是8.6、16.12，也构成公比为2的等比数列。所以按照该规律，所填数字为16.12×2=32.24。

2、“地球不是我们从父辈那里继承来的，而是我们从后辈那里借来的。”这句话体现的辩证法原理是（）。

A.要用联系和发展的观点分析和处理问题

B.认识具有反复性

C.时间具有相对性

D.事物的发展是一个时间的过程

【答案】：A

【解析】该题强调地球不只是与父辈存在关联，更和后辈有联系，同时涉及不同代际间时间维度上的发展传递。这体现了要用联系和发展的观点分析和处理问题。联系的观点认为事物是相互联系的，地球的使用涉及到不同代际间的关联；发展的观点则着眼于事物是不断发展变化的，要考虑到后代的利益。认识具有反复性指的是人们对一个事物的正确认识往往要经过从实践到认识，再从认识到实践的多次反复才能完成，与题目强调的代际联系和发展不符。时间具有相对性是爱因斯坦相对论中的概念，指时间的测量会因物体运动状态和引力场的不同而不同，并非题目所体现的辩证法原理。事物的发展是一个时间的过程侧重于说明事物发展需要经历一定的时间，没有突出不同代际之间的联系，不能很好地契合题目中关于地球在代际间传承的内涵。因此，答案体现的辩证法原理是要用联系和发展的观点分析和处理问题。

3、下列文字作品对应正确的是（）。

A.《李尔王》——莎士比亚

B.《皆大欢喜》——伏尔泰

C.《歌集》——薄伽丘

D.《红与黑》——彼特拉克

【答案】：A

【解析】该题主要考查常见文字作品与其作者的对应关系。《李尔王》是莎士比亚创作的戏剧，属于其四大悲剧之一，这一对应是正确的。《皆大欢喜》同样是莎士比亚创作的喜剧作品，并非伏尔泰所作。伏尔泰是法国启蒙思想家、文学家、哲学家，其代表作有《哲学通信》《路易十四时代》等。《歌集》的作者是彼特拉克，他是意大利早期文艺复兴时期的著名诗人和学者。薄伽丘是意大利文艺复兴运动代表，人文主义作家，其代表作是《十日谈》。《红与黑》的作者是司汤达，这部作品是一部现实主义文学的经典之作。彼特拉克主要成就在诗歌创作，《歌集》是其重要作品。综上，答案应选《李尔王》与莎士比亚对应正确这一选项。

4、可用于制取包装香烟、糖果的金属箔的金属是（）。

A.锡

B.铁

C.铝

D.铜

【答案】：C

【解析】本题考查常见金属的用途。在日常生活中，包装香烟、糖果的金属箔通常使用铝来制取。这是因为铝具有良好的延展性，可以被压制成很薄的箔片，同时铝的化学性质相对稳定，表面会形成一层致密的氧化铝薄膜，能防止内部的铝进一步被氧化，而且铝的资源丰富，成本较低。而锡虽然也有一定的延展性，但在实际应用中，由于其产量相对较少、成本较高等因素，一般不用来制取包装香烟、糖果的金属箔；铁的质地相对较硬，延展性较差，难以制成很薄的箔片，并且铁在空气中容易生锈，不适合用于食品包装；铜同样质地较硬，延展性不如铝，且铜在空气中也会发生化学反应产生铜绿等物质，也不适合作为包装香烟、糖果的材料。因此，用来制取包装香烟、糖果的金属箔的金属是铝。

5、公文的主送机关应按照重要程度进行排列，各有关单位需用标点符号区分层次，其中，不同类型机关之间应使用（）分隔。

A.“、”

B.“/”

C.“，”

D.“；”

【答案】：C

【解析】在公文中，主送机关应当按照重要程度排列，各有关单位需要用标点符号分清层次。不同类型机关之间应使用分号分隔。顿号通常用于并列的同类事物之间；斜杠一般不用于主送机关的层次区分；逗号用于句子内部的一般性停顿；而分号可用于分隔不同类型的机关，以区分层次。所以答案是分号。

6、公文中，指示的特点不包括（）。

A.内容广泛，具有普发性

B.具有强制约束作用

C.作者广泛，不限制发权限

D.具有较强的时效性，强调及时快捷

【答案】：C

【解析】公文中的指示是领导机关对下级机关布置工作，阐明工作活动要点及要求、步骤和方法时所使用的一种具有指导原则的下行公文。指示内容涉及面广，对于受文机关具有普遍的指导作用，所以具有内容广泛、普发性的特点；指示是上级机关对下级机关的工作进行指导和规范，下级机关需要遵照执行，具有强制约束作用；指示是上级对下级的指导性公文，通常只有具有领导权的上级机关才能发布，并非作者广泛、不限制发权限；指示往往是针对特定时期的特定工作任务或问题而发，当相关工作完成或情况发生变化，指示的作用就会减弱，因此具有较强的时效性，