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- 2026-02-06 发布于河南
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2026上银理财招聘备考题库
第一部分单选题(50题)
1、东周之前,现今赣县区属于()。
A.九江郡地
B.古扬州
C.虔州
D.以上均错
【答案】:B
【解析】本题可依据历史知识,对各地区名称所属的历史时期进行分析,从而得出正确答案。首先来分析选项中各地区名称对应的历史时期:-九江郡:九江郡是秦代设置的郡,在东周之后,所以现今赣县区在东周前不可能属于九江郡地。-古扬州:古扬州是中国古代九州之一,在东周之前就已存在,现今赣县区在东周前属古扬州的范围。-虔州:虔州是隋代开皇九年(公元589年)改南康郡置,时间在东周之后,所以现今赣县区在东周前不属于虔州。综上,现今赣县区在东周前属古扬州。
2、唯物辩证法和形而上学的分歧焦点是()。
A.是否承认事物内部结构
B.是否承认事物的容量
C.是否承认事物发展的根本原因在于事物内在的矛盾性
D.是否承认事物的相对静止
【答案】:C
【解析】唯物辩证法和形而上学是两种根本对立的发展观。唯物辩证法用联系、发展、全面的观点看世界,形而上学用孤立、静止、片面的观点看世界。二者分歧焦点在于是否承认事物发展的根本原因在于事物内在的矛盾性。矛盾是事物发展的动力和源泉。唯物辩证法认为,事物的内部矛盾是事物发展的根本动力,事物的发展是内因和外因共同起作用的结果,内因是事物变化发展的根据,外因是事物变化发展的条件,外因通过内因而起作用。而形而上学否认事物的内部矛盾,把事物变化的原因归结为外部力量的推动,看不到事物自身的矛盾推动事物的发展。是否承认事物内部结构和事物的容量并非唯物辩证法和形而上学分歧的焦点。相对静止是事物运动的一种特殊状态,唯物辩证法在承认绝对运动的同时也承认相对静止,形而上学则往往夸大相对静止而否认运动,但这也不是二者分歧的焦点。所以该题应选择是否承认事物发展的根本原因在于事物内在的矛盾性这一选项。
3、社会主义社会保持总供给与总需求大体平衡是指()。
A.消费资料的总供给与劳动者对消费资料的总需求之间的平衡
B.生产资料的总供给与生产单位对生产资料的总需求之间的平衡
C.社会总产品的价值量与实物量之间的平衡
D.社会可供给的商品总量与社会有支付能力购买的商品总量之间的平衡
【答案】:D
【解析】社会主义社会保持总供给与总需求大体平衡是社会可供给的商品总量与社会有支付能力购买的商品总量之间的平衡。总供给与总需求的平衡涵盖的是整个社会经济层面,不仅包括消费资料,也包括生产资料等多个方面。消费资料的总供给与劳动者对消费资料的总需求之间的平衡,仅聚焦于消费资料层面,不能代表整个社会的总供给与总需求平衡。生产资料的总供给与生产单位对生产资料的总需求之间的平衡,只考虑了生产资料,同样无法体现社会整体的供需平衡。社会总产品的价值量与实物量之间的平衡,强调的是价值量和实物量关系,并非总供给与总需求这一宏观经济概念的平衡。所以,正确表述是社会可供给的商品总量与社会有支付能力购买的商品总量之间的平衡。
4、对科层制组织里各职位之间以及相应权力之间的关系规定的原则是()。
A.知识性原则
B.职业化原则
C.非人格化原则
D.公职等级制和权力等级化原则
【答案】:D
【解析】本题主要考查对科层制组织相关原则的理解。科层制组织是一种以规则为管理主体的组织体系和管理方式,具有一系列的组织原则。知识性原则主要强调知识在组织中的重要性,但它并非是对科层制组织中各职位之间以及相应权力之间关系规定的原则。职业化原则侧重于员工具备专业的职业素养和技能,它与职位和权力之间的关系规定并无直接关联。非人格化原则是指组织中的管理行为以制度和规则为依据,排除个人情感因素的影响,这也不是针对职位和权力关系规定的原则。而公职等级制和权力等级化原则明确规定了科层制组织中各职位之间存在明确的等级划分,相应的权力也按照等级进行分配,体现了各职位之间以及权力之间的关系,是科层制组织对各职位和权力关系规定的重要原则。综上,答案是公职等级制和权力等级化原则。
5、调查报告通常采用()叙述事实。
A.第一人称
B.第二人称
C.第三人称
D.所有人称
【答案】:C
【解析】调查报告叙述事实通常采用第三人称。这是因为第三人称能够以客观、中立的视角呈现信息,避免主观情感和个人观点的干扰,使报告内容更具可信度和权威性。第一人称容易使报告带有个人主观色彩,第二人称在调查报告中使用较少且不适合客观事实的叙述,所有人称表述不准确,所以应选采用第三人称。
6、尽管战国时期社会局势动荡不安,但该时期在经济方面较为富足、文化领域十分昌盛,足以使其在五千年的历史长河中占据显著地位。那么,战国时期在思想文化上的表现是()。
A.礼仪教化
B.甲骨文的出现
C.百家争鸣
D.私学的出现
【答案】:C
【解析】战国
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