山西省晋中市榆次区2025-2026年九年级上历史期末试卷.docxVIP

2025-2026学年第一学期学业水平质量监测题(卷)

九年级历史

【温馨提示】

1.试题共8页，计19题；总分值75分；答题时间70分钟。

2.答卷前，考生务必将自己的信息填写在试卷和答题卡的相应位置。

3.答案全部在答题卡上完成，答在本试卷上无效。

第Ⅰ卷选择题(共30分)

选择题(在每小题的四个选项中，只有一项最符合题意，请选出并在答题卡上将该选项涂黑。本大题共15个小题，每小题2分，共30分)

1.下列图片所示的遗址或文物均出自古代埃及。据此可看出古代埃及

A.农业经济发达 B.文明成就辉煌

C.建筑技术高超 D.雕刻艺术娴熟

2.2025年中国古典文明研究院申请在希腊安盖洛卡斯特龙遗址开展考古发掘，目前已知该遗址同时包含迈锡尼时期、古典—希腊化时期等多层遗存。这可用于研究古希腊文明

A.不同阶段的发展脉络 B.与东方文明的冲突对抗

C.对外殖民的全部历程 D.与罗马文明的传承关系

3.世界各文明都有以“马”为形象的文物传世，其呈现形式和文化内涵各不相同，从下图可看出古代各文明发展的

A.传承性 B.连续性 C.多样性 D.开放性

4.从下面的表格内容，可看出古希腊时期

苏格拉底

柏拉图

亚里士多德

强调一个人的

美不在于外在，而是其品行与社会生活中的行动。

主张年轻人应该天天耳濡目染于优美的作品，使他们不知不觉地从小就培养起对于美的爱好。

认为体育既能

强健体魄，又能塑造人们的形体美和心灵美。

A.体育事业有较大发展 B.哲学家享受现实生活

C.重视公民的个人修养 D.只有艺术才能实现美

5.阿拉伯帝国的数学家学习并发展了古希腊的解题方法。在此基础上，13世纪的意大利学者斐波那契编著了《计算之书》，成为西欧商人和学者的主要参考书。这说明

A.数学是科技发展的重要基础 B.意大利是欧洲的文化中心

C.阿拉伯的数学成就领先世界 D.东西方文化在交流中发展

6.大约到11世纪，庄园遍布欧洲各地。农奴须自带工具无偿耕种领主自营地，一般每周3天，农忙时增加，农奴还得向领主献纳贡物和缴纳捐税。这反映了欧洲庄园

A.是独立的经济和政治单位 B.通过劳动惩罚违法行为

C.成为地方经济发展的中心 D.存在领主对农奴的剥削

7.11世纪时意大利北部过往商旅络绎不绝，商业纠纷时有发生，诉讼案件不断，博洛尼亚大学经常与市政当局和其他市民接触，成立了市民团体，为解决经济纠纷提供帮助，该校因此以法学著称。据此可看出中世纪的大学

A.推动了市民阶层的出现 B.得到了国王的支持

C.顺应了社会发展的需要 D.享有免赋税的特权

8.制作思维导图是学习历史的重要方法。下面的思维导图中“▲”处可填的是

A.阿拉伯文化 B.儒家文化 C.拜占庭文化 D.印度文明

9.下面的图文资料可以用来研究中世纪

中世纪欧期玻璃加工图(局部)

中世纪晚期的玻璃制造业，不同的工序集合在同一个场所，以便对劳动进一步实行分工，这促进了生产效率的提高和产品质量的改善。

A.欧洲农村的新变化 B.手工工场的发展

C.封君封臣制的瓦解 D.工厂制度的确立

10.威尼斯人在1300年左右发明了凸面玻璃镜。一个世纪之后，镜子迅速传遍整个欧洲，人们通过镜子能够看清自己，认识到自己的独特性。这一现象折射出当时

A.市民阶层壮大 B.自治城市兴起

C.古典文化复兴 D.人文主义流行

九年级(1)班同学以“历史上的人口迁移”为主题，制作了如下表格，请据此完成下面11、12题。

东汉、魏、晋时

期，我国北方各族不断内迁到中原地区。西晋末年，大批北方人为躲避战祸南下。

欧洲殖民者在非

洲掳获黑奴，然后横渡大西洋到美洲卖给当地的种植园主赚取巨额利润。

这一时期我国人口迁移的主要原因是经济转型与政策调整，尤其是经济特区和沿海开放城市是人口迁入最为集中的地区。

11.结合图文信息，造成图二人口迁移的直接原因是

A.美洲物种传到欧洲 B.世界观念的确立

C.探寻新航路的热潮 D.三角贸易的进行

12.综合上表信息，对“历史上的人口迁移”认识正确的是

A.源于政治经济因素的推动

B.消除了各地区之间的差异

C.加强了世界各大洲的联系

D.给迁入地人民带来了灾难

13.英、美、法经济基础的变化要求改革政治上层建筑，三国政治革命因而发生。这说明三国发生资产阶级革命的根源在于

A.自然科学的不断发展

B.资本主义的发展受阻

C.资产阶级力量的壮大

D.封建专制统治的强化

14.“法国大革命期间，上尉鲁日·德·李尔创作出旋律激昂、充满爱国精神的《马赛曲》。法国士兵在《马赛曲》的激励下一次又一次顶住了外敌的入侵，保卫了家国。”据此可知，它能成为法国国歌的主要原因是

A.彰显民族精神

B.歌颂人的价值

C.顺应时代潮流

D.传播民主思想

5.某历史兴趣小组在进行项目化学习时搜集了下列资料。据此判断，他们探究的主题是