2025届湖北省恩施高三下学期复习检测试题一(一模)生物试题含解析.docVIP

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  • 2026-02-07 发布于重庆
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2025届湖北省恩施高三下学期复习检测试题一(一模)生物试题含解析.doc

2025届湖北省恩施高三下学期复习检测试题一(一模)生物试题

考生须知:

1.全卷分选择题和非选择题两部分,全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂;非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。

2.请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。

3.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,在草稿纸、试题卷上答题无效。

一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)

1.将某一细胞中的一条染色体上的DNA用14C充分标记,其同源染色体上的DNA用32P充分标记,置于不含放射性的培养液中培养,经过连续两次细胞分裂(不考虑交叉互换)。下列说法中正确的是

A.若进行减数分裂,则四个细胞中均含有14C和32P

B.若进行有丝分裂,某一细胞中含14C的染色体可能是含32P染色体的两倍

C.若进行有丝分裂,则四个细胞中可能三个有放射性,一个没有放射性

D.若进行减数分裂,则四个细胞中可能两个有放射性,两个没有放射性

2.研究人员将抗虫基因导入棉花细胞培育转基因抗虫棉。下图表示两个抗虫基因在染色体上随机整合的三种情况,以下说法错误的是

A.有丝分裂后期含四个抗虫基因的有甲、乙、丙

B.减数第一次分裂后期含四个抗虫基因的有甲、乙、丙

C.减数第二次分裂后期可能含四个抗虫基因的有甲、丙

D.配子中可能含两个抗虫基因的有乙、丙

3.下列有关生物体内物质运输的叙述,正确的是

A.一种tRNA只能转运一种氨基酸

B.植物激素的转运都是极性运输

C.胰岛素通过体液定向运输到靶细胞

D.氧气在血液中运输不需要蛋白质

4.下列对癌细胞快速增殖影响最小的是()

A.细胞核大,核仁数目多B.细胞膜表面糖蛋白减少

C.线粒体DNA拷贝数目增多D.细胞质内含有大量游离核糖体

5.下列选项中不符合含量关系“c=a+b,且ab”的是

A.a非必需氨基酸种类、b必需氨基酸种类、c人体蛋白质的氨基酸种类

B.a各细胞器的膜面积、b细胞核的膜面积、c生物膜系统的膜面积

C.a线粒体的内膜面积、b线粒体的外膜面积、c线粒体膜面积

D.a叶肉细胞的自由水、b叶肉细胞的结合水、c叶肉细胞总含水量

6.将某小鼠的皮肤移植给多只同种小鼠后,将受皮鼠分成甲、乙两组。甲组小鼠注射一定剂量的环孢霉素A,乙组小鼠注射等量生理盐水,并每天统计植皮的存活率,结果如图。下列分析正确的是()

A.移植的器官未存活主要是因为作为外来异物被抗体攻击

B.使用环孢霉素A植皮存活率高可能是因为该药物抑制了人体的免疫应答能力

C.移植的器官不能完全存活体现了免疫系统的监控和清除功能

D.移植的器官未存活的机理与自身免疫病的产生机理相同

7.高等植物细胞内元素转移的过程,只能发生在细胞器中的是()

A.CO2中的碳元素转移到葡萄糖 B.H2O中的氢元素转移到葡萄糖

C.丙酮酸中的氧元素转移到CO2 D.ATP中的磷元素转移到RNA

8.(10分)驱蚊草含有香茅醛,能散发出一种特殊的柠檬型香气,从而达到驱蚊且对人体无害的效果。驱蚊草是把天竺葵的原生质体和香茅草的原生质体进行诱导融合培育而成的。下列关于驱蚊草培育的叙述,错误的是

A.驱蚊草的培育属于细胞工程育种,优点是克服了远缘杂交不亲和的障碍

B.驱蚊草培育过程要用到纤维素酶、果胶酶、PEG等试剂或电刺激等方法

C.驱蚊草培育过程不同于植物组织培养,无细胞脱分化和再分化的过程

D.驱蚊草培育利用了植物体细胞杂交技术,育种原理是染色体数目变异

二、非选择题

9.(10分)随光照强度的变化,玉米和水稻的气孔导度及叶肉细胞光合速率的变化如图所示(注:气孔导度越大,气孔开放程度越高)。请回答下列问题:

(1)缺少钾盐,水稻的光合产物的运输受阻,c点下降,说明无机盐的作用_____。

(2)当光照强度为b时,两种植物体内有机物的净积累量_____(填大于、小于或等于)0,原因是_____。

(3)据图分析,在光照强度为4?8×102μmol?m-2?s-1时,玉米和水稻光合速率差异并不显著,此时,限制光合速率的因素主要是_____;当光照强度为14×102μmol?m-2?s-1时两种植物的气孔导度差异很小,而光合速率差异较大,说明_____(填玉米或水稻)利用CO2的效率更高。

10.(14分)某研究小组利用菠菜种子和幼苗作实验材料进行了相关实验,回答下列问题:

(1)菠菜种子萌发过程中所需要的能量来自______(填细胞结构);此时若给种子提供18O2,则在______物质中可发现有18O。

(2)将生长正常且相似的菠菜幼苗均分为4组,探究不同波长的光对其生命活动的影响,实验处理及检测结果如下表所示:

组别

处理方法

检测结果

不同波长的光照射

气孔大小

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