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东北师范大学2025年心理学(教育心理)心理测量技术试题及答案

姓名：__________考号：__________

题号

一

二

三

四

五

总分

评分

一、单选题(共10题)

1.心理测量技术中，信度系数通常用来衡量测验的哪些特性？()

A.效度

B.信度

C.难度

D.区分度

2.以下哪个选项不属于心理测量技术中的误差类型？()

A.系统误差

B.随机误差

C.技术误差

D.个人误差

3.在心理测量中，如果某项测验的难度过高，那么其区分度会怎样？()

A.提高区分度

B.降低区分度

C.不影响区分度

D.无法确定

4.在心理测量中，效度是指测验能够测量到哪些方面的特性？()

A.测验的信度

B.测验的难度

C.测验想要测量的心理特质

D.测验的区分度

5.在心理测量技术中，标准差通常用来衡量什么？()

A.测验的信度

B.测验的难度

C.测验分数的离散程度

D.测验的区分度

6.在心理测量中，如果一项测验的效标相关系数为0.9，说明该测验的效度如何？()

A.极低效度

B.低效度

C.中等效度

D.高效度

7.在心理测量中，以下哪种误差是由于测量工具本身的问题造成的？()

A.个人误差

B.系统误差

C.随机误差

D.技术误差

8.在心理测量中，如果一项测验的难度适中，那么其区分度会怎样？()

A.提高区分度

B.降低区分度

C.不影响区分度

D.无法确定

9.在心理测量中，以下哪种误差是由于受测者自身的原因造成的？()

A.个人误差

B.系统误差

C.随机误差

D.技术误差

10.在心理测量中，效度分为哪两大类？()

A.内容效度和结构效度

B.表现效度和预测效度

C.实证效度和理论效度

D.静态效度和动态效度

二、多选题(共5题)

11.心理测量技术中，影响信度的因素有哪些？()

A.测验项目数量

B.测验项目的难度

C.受测者的动机

D.测验的标准化程度

12.心理测量技术中，效度分为哪几种类型？()

A.内容效度

B.结构效度

C.表现效度

D.预测效度

13.在心理测量中，以下哪些情况会导致系统误差？()

A.测量工具本身的问题

B.测量者的主观偏差

C.测量环境的变化

D.受测者的随机反应

14.心理测量技术中，常模参照测验和标准参照测验的主要区别是什么？()

A.常模参照测验以群体平均成绩为标准

B.标准参照测验以特定标准或要求为标准

C.常模参照测验强调个体在群体中的相对位置

D.标准参照测验强调个体是否达到特定标准

15.在心理测量中，以下哪些因素会影响测验的难度？()

A.测验项目的数量

B.测验项目的形式

C.受测者的能力水平

D.测验的指导语

三、填空题(共5题)

16.心理测量技术中，用于衡量测验结果一致性程度的指标是______。

17.在心理测量中，如果测验能够准确测量到所要测量的心理特质，那么这个测验就具有______。

18.心理测量技术中，用来表示测验分数离散程度的统计量是______。

19.心理测量中，反映受测者能力水平或特质差异的指标是______。

20.心理测量技术中，为了提高测验的信度和效度，通常需要对测验进行______。

四、判断题(共5题)

21.心理测量技术中，所有测验都必须经过严格的信度和效度检验。()

A.正确B.错误

22.心理测量技术中，系统误差比随机误差更难以控制和消除。()

A.正确B.错误

23.心理测量技术中，效度只关注测验是否测量了想要测量的心理特质。()

A.正确B.错误

24.心理测量技术中，信度系数越高，说明测验结果越不一致。()

A.正确B.错误

25.心理测量技术中，常模参照测验的目的是比较受测者在群体中的相对位置。()

A.正确B.错误

五、简单题(共5题)

26.简述心理测量技术中，信度和效度的关系。

27.什么是效标关联效度？请举例说明。

28.如何提高心理测量技术的信度和效度？

29.在心理测量中，什么是项目分析？它有什么作用？

30.什么是心理测量中的常模？常模有什么作用？

东北师范大学2025年心理学(教育心理)心理测量技术试题及答案

一、单选题(共10题)

1.【答案】B

【解析】信度系数是衡量测验