成都市石室成飞中学2026年储备教师招聘备考题库(18人)及答案详解1套.docxVIP

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成都市石室成飞中学2026年储备教师招聘备考题库(18人)及答案详解1套.docx

成都市石室成飞中学2026年储备教师招聘备考题库(18人)

第一部分单选题(50题)

1、下列公文中的语言表达符合规范的是()。

A.21年端午节共放假三天,具体详情请见附件

B.2004年年末至2013年来,我市户籍人口增加94.64万人,增加0.13倍

C.前年以后,我们国家的GDP增速开始减缓

D.到2020年年底,实现工程建设领域农牧民工工资基本无拖欠目标

【答案】:D

【解析】“21年端午节共放假三天,具体详情请见附件”存在表述重复问题,“具体”和“详情”表意重复,不符合规范;“2004年年末至2013年来”表述不准确,“年末”和“来”搭配不当,应表述为“2004年末至2013年末”,不符合规范;“前年以后”表述模糊,不明确具体时间范围,公文语言应准确清晰,不符合规范;“到2020年年底,实现工程建设领域农牧民工工资基本无拖欠目标”表述准确、清晰,符合公文语言规范。所以正确的语言表达是“到2020年年底,实现工程建设领域农牧民工工资基本无拖欠目标”。

2、下列哪一类人违反治安管理可以从轻、减轻处罚()。

A.又聋又哑的人

B.不满十四周岁的人

C.间歇性精神病人在精神正常的时候

D.醉酒的人

【答案】:A

【解析】根据《中华人民共和国治安管理处罚法》规定,又聋又哑的人或者盲人违反治安管理的,可以从轻、减轻或者不予处罚。不满十四周岁的人违反治安管理的,不予处罚,但是应当责令其监护人严加管教。间歇性的精神病人在精神正常的时候违反治安管理的,应当给予处罚。醉酒的人违反治安管理的,应当给予处罚。所以违反治安管理可以从轻、减轻处罚的是又聋又哑的人。

3、环境保护指的是人类为解决现实的或潜在的环境问题,协调人类与环境关系,保障经济社会持续发展而采取的各类行动的总称。保护环境的目的是()。

A.减少污染

B.维持生态平衡

C.保护动植物

D.美化人类居住环境

【答案】:B

【解析】环境保护是为解决现实或潜在环境问题,协调人类与环境关系,保障经济社会持续发展而采取的行动总称。保护环境的根本目的在于维持生态平衡。生态平衡是生态系统在一定时间内结构和功能的相对稳定状态,其物质和能量的输入输出接近相等,在外来干扰下能通过自我调节恢复到原初稳定状态。当生态系统受到外界干扰超过自身调节能力时,生态平衡就会遭到破坏,导致生态系统衰退甚至崩溃。减少污染是保护环境的重要手段和具体工作内容。通过减少各类污染物的排放,可以降低环境中的有害物质含量,减轻对生态系统和人类健康的危害,但这只是实现保护环境目的的一个方面,并非最终目的。保护动植物是维护生物多样性的重要举措。生物多样性是生态系统稳定和功能发挥的基础,许多动植物在生态系统中扮演着重要角色,保护它们有助于维持生态系统的平衡和稳定,但这同样是保护环境的一个部分,而非目的本身。美化人类居住环境主要侧重于提升人类生活空间的视觉和感官体验。虽然良好的居住环境对人类的生活质量很重要,但它只是保护环境在人类生活层面的一个体现,不能涵盖保护环境的全部内涵和最终目标。综上,保护环境的目的是维持生态平衡。

4、以下属于批办工作中特别强调的注意事项的是()。

A.认真研读公文,弄清对方意图、问题的性质与实际情况

B.不得越权批办公文

C.批办公文的方式有多种,如电话沟通、现场办公、面谈等

D.要求加强协商,努力协调各方关系

【答案】:B

【解析】批办是指机关或部门的领导人对来文办理提出指示性意见的决策性活动。在批办工作中,领导人必须在自己的职权范围内进行批办,不得超越自身权限,这是批办工作特别强调的重要注意事项。认真研读公文,弄清对方意图、问题的性质与实际情况是公文处理的一般性要求,并非批办工作特别强调的内容。批办公文的方式有多种,如电话沟通、现场办公、面谈等,这只是对批办方式的描述,不是特别强调的注意事项。要求加强协商,努力协调各方关系,更多是在公文办理过程中的协调工作要求,并非批办工作特别强调的核心内容。所以特别强调的是不得越权批办公文。

5、下列民间故事或传说中,并非出自山东的是()。

A.梁祝传说

B.孟姜女传说

C.孟母教子

D.东海孝妇

【答案】:D

【解析】梁祝传说广泛流传于中国多地,山东济宁是其重要发源地之一。孟姜女传说起源于《左传》杞梁妻拒绝齐侯郊吊的记载,在山东淄博有相关传说流传。孟母教子的故事发生在山东,孟母为了让孟子有良好的学习环境,曾三迁其居,留下了“孟母三迁”等典故。而东海孝妇是出自《汉书·于定国传》的故事,故事发生地为东海郡,也就是现在的江苏省连云港市,并非山东。所以本题应选这个不是出自山东的故事选项。

6、关于意见和函,下列说法正确的是()

A.意见与函都是下行文

B.意见与函都是平行文

C.意见适于对重要问题提出见

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