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2025年教师职称考试(体育与健康学科知识)(中学)考前冲刺试题及答案

姓名：__________考号：__________

一、单选题(共10题)

1.1.体育与健康课程的基本理念是（）。()

A.增强学生体质，提高健康水平

B.培养学生体育兴趣，发展学生个性

C.注重学生个体差异，实现学生全面发展

D.以上都是

2.2.以下哪项不属于学校体育工作的主要内容（）。()

A.体育与健康课程

B.体育竞赛活动

C.课外体育活动

D.学校体育管理

3.3.以下哪项不属于《国家学生体质健康标准》测试的内容（）。()

A.身体形态

B.身体机能

C.心理素质

D.运动技能

4.4.以下哪项运动项目属于有氧耐力运动（）。()

A.篮球

B.排球

C.长跑

D.短跑

5.5.以下哪项不属于运动损伤的类型（）。()

A.擦伤

B.切伤

C.拉伤

D.肌肉抽筋

6.6.以下哪项不属于体育与健康课程的教学目标（）。()

A.培养学生体育兴趣

B.增强学生体质

C.培养学生道德品质

D.提高学生文化素养

7.7.以下哪项不属于体育与健康课程的评价方法（）。()

A.定量评价

B.定性评价

C.形成性评价

D.终结性评价

8.8.以下哪项不属于学校体育工作制度（）。()

A.体育与健康课程教学制度

B.体育竞赛制度

C.课外体育活动制度

D.学校卫生制度

9.9.以下哪项不属于体育锻炼的益处（）。()

A.增强体质

B.提高心理素质

C.培养团队精神

D.减少视力疲劳

10.10.以下哪项不属于体育与健康课程的教学原则（）。()

A.教学民主原则

B.主体性原则

C.个体差异原则

D.科学性原则

二、多选题(共5题)

11.1.体育与健康课程的教学目标应包括哪些方面？()

A.增强学生体质

B.培养学生体育兴趣

C.提高学生心理健康水平

D.培养学生社会适应能力

12.2.以下哪些属于体育与健康课程的教学原则？()

A.主体性原则

B.个体差异原则

C.科学性原则

D.适应性原则

13.3.以下哪些因素会影响学生的运动技能学习？()

A.生理因素

B.心理因素

C.环境因素

D.社会因素

14.4.以下哪些属于运动损伤的预防措施？()

A.加强运动前准备活动

B.选择合适的运动装备

C.重视运动技能训练

D.合理安排运动负荷

15.5.以下哪些属于体育与健康课程的评价方法？()

A.定量评价

B.定性评价

C.形成性评价

D.终结性评价

三、填空题(共5题)

16.体育与健康课程的总目标是促进学生的全面发展，其具体目标包括增进学生体质健康、提高学生体育素养、培养运动技能和形成积极健康的生活方式。

17.《国家学生体质健康标准》主要从身体形态、身体机能、和运动技能三个方面综合评定学生的体质健康状况。

18.在体育与健康课程教学中，教师应遵循循序渐进原则，从简单到复杂、从基础到提高，逐步引导学生掌握运动技能。

19.体育与健康课程的教学评价应采用多种评价方式，包括形成性评价和终结性评价，以全面了解学生的学习情况。

20.体育与健康课程的教学内容应紧密结合学生的身心发展特点，注重培养学生的兴趣和特长，以及团队合作精神。

四、判断题(共5题)

21.体育与健康课程的教学内容必须严格按照国家课程标准执行，不能根据学生的兴趣和需求进行调整。()

A.正确B.错误

22.体育与健康课程的教学评价应以学生的运动技能掌握程度为主要评价标准。()

A.正确B.错误

23.在体育与健康课程中，教师应该避免对学生进行批评和指责，以免影响学生的自信心。()

A.正确B.错误

24.《国家学生体质健康标准》的测试结果可以作为评价学校体育工作的唯一依据。()

A.正确B.错误

25.在体育与健康课程中，学生应该按照教师的要求进行训练，不应该有自己的想法。()

A.正确B.错误

五、简单题(共5题)

26.请简述体育与健康课程在促进学生全面发展中的作用。

27.如何有效地进行体育与健康课程的教学评价？

28.如何预防和处理体育活动中常见的运动损伤？

29.体育与健康课程的教学内容应该如何设计，以适应不同学生的需求？