2020年国家开放大学《现代教师学导论》形考任务(1-4)试题及答案解析.docxVIP

2020年国家开放大学《现代教师学导论》形考任务(1-4)试题及答案解析

姓名：__________考号：__________

一、单选题(共10题)

1.现代教师学的根本目的是什么？()

A.提高教师的教学技能

B.促进学生的全面发展

C.培养教师的专业素养

D.传承和发扬教育文化

2.教师专业发展的基本途径有哪些？()

A.终身学习、实践反思、同伴互助、专业引领

B.教育教学研究、课程开发、教材编写、学生管理

C.获得学历、职称评定、进修培训、学术交流

D.教学观摩、教学竞赛、教学评价、教学反思

3.教师职业道德的基本要求是什么？()

A.尊重学生、爱岗敬业、团结协作、为人师表

B.教书育人、严谨治学、团结协作、公平公正

C.严谨治学、团结协作、尊重学生、爱岗敬业

D.教书育人、严谨治学、公平公正、为人师表

4.课堂教学的基本环节包括哪些？()

A.组织教学、导入新课、讲授新课、巩固练习、布置作业

B.准备教案、上课、课后反思、教学评价、教学研究

C.确定教学目标、选择教学方法、设计教学过程、实施教学活动、评价教学效果

D.教学计划、教学大纲、教学进度、教学总结、教学评价

5.学生评价的方式有哪些？()

A.定量评价、定性评价、形成性评价、总结性评价

B.教师评价、学生自评、同伴互评、家长评价

C.口头评价、书面评价、实践评价、情感评价

D.课堂评价、课外评价、过程评价、结果评价

6.教师如何进行有效的课堂提问？()

A.提问简单、重复提问、忽视学生回答、不给予反馈

B.提问深入、鼓励学生思考、尊重学生回答、及时给予反馈

C.提问机械、限制学生回答、忽视学生感受、不进行评价

D.提问复杂、不给学生思考时间、强制学生回答、不鼓励学生提问

7.教师如何进行有效的课堂讨论？()

A.教师主导、学生被动、限制讨论内容、不关注学生感受

B.鼓励学生参与、尊重学生意见、引导讨论方向、关注学生情感

C.教师独白、学生静听、不鼓励提问、不进行评价

D.学生主导、教师不参与、随意讨论、不关注教学目标

8.教师如何进行有效的教学反思？()

A.忽视教学过程中的问题、不进行自我评价、不总结经验教训、不改进教学方法

B.认真观察教学过程、及时进行自我评价、总结经验教训、不断改进教学方法

C.只关注教学结果、不分析教学过程、不反思教学行为、不寻求改进

D.教学过程中不反思、不总结、不改进、不寻求帮助

9.教师如何进行有效的班级管理？()

A.严厉惩罚、忽视学生感受、不进行沟通、不尊重学生

B.尊重学生、关心学生、积极沟通、建立良好关系

C.忽视学生个性、强制执行规则、不进行引导、不关注学生需求

D.教学为主、忽视班级管理、不进行活动组织、不关注学生成长

二、多选题(共5题)

10.以下哪些属于教师专业发展的内在动力？()

A.对教育教学的热情

B.对教育改革的关注

C.对自身发展的追求

D.对学生成长的期待

E.对学校评价的担忧

11.以下哪些是教师职业道德规范的主要内容？()

A.爱岗敬业

B.严谨治学

C.知识传授

D.关爱学生

E.团结协作

12.以下哪些是现代教学评价的特点？()

A.全面性

B.发展性

C.主体性

D.多样性

E.终身性

13.以下哪些是教师进行有效课堂管理的策略？()

A.建立明确的课堂规则

B.创造积极的课堂氛围

C.及时给予反馈

D.鼓励学生参与

E.忽视学生的个别差异

14.以下哪些是促进教师专业成长的有效途径？()

A.教师自我反思

B.教学研究活动

C.教学经验交流

D.参加专业培训

E.教学成果奖励

三、填空题(共5题)

15.现代教师学的研究领域主要包括教师职业的________、________、________、________等方面。

16.教师专业发展的动力主要来源于________、________和________。

17.教师职业道德的基本要求是________、________、________、________。

18.课堂教学的基本环节包括________、________、________、________、________。

19.学生评价的方法主要有________、________、________、________。

四、判断题(共5题)

20.教师职业道德规范是教师职业行为的唯一准则。()

A.正确B.错误

21.教师专业发展是一个持续的过程，教师一旦达到一定水平就可以停止学习。(