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2026山东新高考语文冲刺双一流专项试卷（附答案解析）

本试卷共150分，考试时间150分钟。

注意事项：

1.答卷前，考生务必将自己的姓名、考生号、考场号、座位号填写在答题卡上。

2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。

3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。

说明：本试卷为2026山东新高考语文冲刺双一流专项试卷，由省内双一流高校附属中学高三语文名师团队联合原创命题，严格遵循《普通高中语文课程标准》（2017年版2020年修订）核心要求，精准对标山东新高考真题题型、分值、命题难度，聚焦双一流高校招生对语文核心素养的考查标准，深度贴合高三冲刺阶段教学实际与双一流备考痛点。试卷以“素养立意、专项突破、直击难点、适配高分”为核心，全面覆盖新高考语文四大核心板块，重点突破双一流冲刺高频考点、难点题型与易错模块，试题兼顾基础性、综合性、应用性与创新性，凸显“思辨性、时代性、综合性”的双一流命题导向，原创性强、针对性强、适配性高。卷尾配套完整参考答案及详细解析，严格参照山东新高考评分标准与双一流阅卷规范，不仅明确标准答案，更拆解高分答题思路、规范高分答题范式、总结双一流冲刺技巧与易错警示，补充名师命题思路与高分备考延伸，可直接下载打印使用，助力考生夯实高分基础、突破冲刺瓶颈、提升应试能力，精准对接双一流高校招生对语文素养的要求，高效冲刺2026山东新高考语文高分。

一、现代文阅读（35分）

（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）

阅读下面的文字，完成1～3题。

思辨性是2026山东新高考语文的核心考查导向，也是双一流高校招生对语文素养的核心要求，《普通高中语文课程标准》明确提出，语文教学应引导学生“发展逻辑思维，提升思辨能力，学会理性思考、辩证分析”。冲刺双一流，论述类文本阅读需突破“基础得分”瓶颈，聚焦“深层思辨、精准解读、逻辑推演”三大核心能力，应对命题中“观点隐蔽、论证复杂、选项迷惑性强”的高分难点。

双一流冲刺阶段，论述类文本选材更具深度与广度，侧重选取中外哲学思辨、文化传承与创新、时代发展与价值引领、科技伦理与人文关怀等领域的前沿文本，文本观点鲜明、论证严密、逻辑层次复杂，既考查学生筛选整合信息、梳理论证结构的基础能力，更侧重考查学生辨析观点内涵、评价论证效果、辩证分析现实问题的深层思辨能力——这也是普通考生与双一流冲刺考生的核心差距所在。

突破此类文本阅读高分瓶颈，关键在于把握“观点定位—论证分析—逻辑辨析—现实关联”的解题路径。首先，需快速定位文本核心观点与分论点，厘清论点与论据的关联、论证方法的作用，梳理复杂的论证逻辑；其次，需精准辨析核心概念的内涵与外延，警惕选项中“偷换概念、以偏概全、绝对化表述、逻辑混淆”等高频迷惑点；最后，需结合文本观点辩证分析现实问题，体现思辨深度，贴合双一流对“理性思辨、价值引领”的考查要求。

结合2026山东新高考命题趋势与双一流招生导向，此类文本命题将进一步强化“思辨性、时代性、综合性”，选材将更加贴近时代热点与学术前沿，选项迷惑性将进一步提升，侧重考查学生的深层思维能力与文化素养，这也是本次冲刺双一流专项试卷的核心命题思路，助力考生精准对接高分要求。

1.下列关于原文内容的理解和分析，不正确的一项是（3分）

A.思辨性是山东新高考语文的核心考查导向，也是双一流高校招生对语文素养的核心要求。

B.课纲明确要求语文教学应引导学生发展逻辑思维、提升思辨能力，学会理性思考与辩证分析。

C.双一流冲刺阶段，论述类文本选材侧重前沿领域，仅考查学生的深层思辨能力与文化素养。

D.突破论述类文本高分瓶颈，需把握“观点定位—论证分析—逻辑辨析—现实关联”的解题路径。

2.下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（3分）

A.文章开篇点明思辨性的重要地位，衔接课纲要求与双一流招生导向，引出文本核心观点。

B.文章第二段对比普通考生与双一流冲刺考生的差距，突出论述类文本高分考查的核心重点。

C.文章第三段明确高分解题路径，针对性指出高频迷惑点，为双一流冲刺提供精准指引。

D.文章整体采用“分—总”结构，围绕论述类文本高分突破展开，逻辑严密，贴合冲刺需求。

3.根据原文内容，下列说法正确的一项是（3分）

A.只要突破论述类文本阅读难点，就能在山东新高考语文中取得高分，冲刺双一流。

B.论述类文本的核心考查点是辨析观点内涵、评价论证效果，基础能力无需重点关注。

C.2026山东新高考论述类文本命题，将强化思辨性与时代性，选项迷惑性会进一步提升。

D.普通考生与双一流冲刺考生的差距，仅体现在论述类文本阅读的思辨能力上。

（二）实