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- 2026-02-07 发布于重庆
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2024年湖北襄阳老河口四中学化学九上期末综合测试试题
注意事项:
1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效。
3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
一、单选题(本大题共15小题,共30分)
1.钛(Ti)具有良好的耐热性和耐腐蚀性,其一个原子中质子数为22。以金红石(主要成分是TiO2)为原料生产钛的步骤主要有:①在高温下,向金红石与焦炭(C)的混合物中通入氯气(Cl2),得到TiCl4和一种可燃性气体;②在稀有气体环境和加热条件下,用Mg与TiCl4反应得到Ti和MgCl2。下列说法不正确的是
A.一个钛原子中核外电子数为22
B.①中得到的可燃性气体为CO
C.②中稀有气体的作用是隔绝空气
D.②中发生的反应为
2.物质的性质决定其用途。下列物质的用途与性质对应关系正确的是
物质
用途
性质
A
干冰
制造舞台烟雾效果
二氧化碳不燃烧,也不支持燃烧
B
氮气
食品防腐
空气中含量最多
C
生石灰
食品防潮剂
能与水反应
D
一氧化碳
冶炼金属单质
具有可燃性
A.A B.B C.C D.D
3.生活中处处有化学。下列说法中,错误的是()。
A.长期饮用蒸馏水有利健康
B.食品包装袋中填充氮气用以防腐
C.油锅着火可用锅盖盖灭
D.冬天采用炭火取暖时应注意通风
4.一种铁原子的原子核内有26个质子和30个中子,该原子的原子序数为()
A.4 B.26 C.30 D.56
5.下列气体与空气混合后遇明火,可能发生爆炸的是
A.氧气
B.氢气
C.氮气
D.二氧化碳
6.下列涉及化学学科观念的说法中,不正确的是()
A.微粒观:电解水时水分子首先分裂成氢原子和氧原子
B.守恒观:24g镁与17g氧气充分反应,生成41g氧化镁
C.转化观:CO和CO2在一定条件下可以相互转化
D.结构观:金刚石和石墨中碳原子的排列方式不同导致两者物理性质差异很大
7.水是一切生命体生存所必需的物质,下列图示表示“国家节水标志”的是
A. B. C. D.
8.下列气体燃料最理想的是()
A.CH4 B.H2 C.CO D.石油气
9.雾炮车向空中喷水净化空气,主要除去的污染物是
A.固体颗粒物 B.一氧化碳 C.二氧化碳 D.臭氧
10.某元素的粒子结构示意图为,该微粒符号可表示为A2-,则m的值为
A.6 B.8 C.10 D.12
11.下图所示实验操作中正确的是()
A.过滤 B.倾倒液体
C.检查气密性 D.加热液体
12.下列仪器和对应的名称正确的是()
A.蒸发皿 B.研钵
C.滴瓶 D.坩埚
13.下列图像能正确反映对应的变化关系的是
A向a.b两支试管中分别加入等质量的样品,a中是氯酸钾,b中是氯酸钾和少量二氧化锰
B利用红磷燃烧测定空气中氧气的含量(打开止水夹前)
C向一定质量AgNO3和Cu(NO3)2的混和溶液中逐渐加入足量的锌粒
DCO和过量的氧气在密闭容器中完全反应
A.A B.B C.C D.D
14.正确规范的操作是实验成功和人身安全的重要保证。下列实验操作正确的是
A.闻气体气味 B.加热液体
C.滴加液体 D.取用NaOH固体
15.化学学习者常用化学思维去认识和理解世界。下列说法中不正确的是
A.变化与平衡:依据砂糖灼烧后得到黑色物质(碳颗粒),可推测砂糖中含有碳元素
B.推理与模型:鱼类能在水中生存,说明水中溶有氧气
C.宏观与微观:氧气和臭氧的化学性质不同,原因是分子构成不同
D.探究与创新:探究氧化铜是否能作过氧化氢分解的催化剂,只需设计实验证明氧化铜能否改变化学反应速率即可
二、填空题(本大题共1小题,共6分)
16.用下图所示装置验证质量守恒定律。
(1)白磷燃烧的化学方程式是_____。
(2)实验过程中,观察到小气球的变化是_____。
(3)实验后冷却至室温再次称量,天平指针_____(填细沙“向左偏”“向右偏”或“不偏转”,下同),若拧松锥形瓶上的胶塞,指针将会_____。
三、简答题(本大题共2小题,共25分)
17.(8分)称取铜粉和锌粉混合物10.0克,逐滴滴入100克稀硫酸溶液,实验情况如图所示。
(1)混合物中Zn的质量是_____g。
(2)稀硫酸溶液中溶质的质量分数_____(写出解题过程)。
18.(8分)九年级综合实践活动小组用过氧化氢溶液和二氧化锰来制取氧气,最后所得到气体质量与时间的关系如图所示.
(1)过氧化氢中氧元素的化合价是_____价;
(2)反应生成氧气的质量为_____g
(3)计算参加反应的过氧化氢的质量?_____(写出计算过程)
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