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基于多媒体技术的初中历史课程案例教学策略研究论文

摘要：随着教育技术的飞速发展，多媒体技术在初中历史课程中的应用越来越广泛。本文针对多媒体技术在初中历史课程案例教学中的应用，探讨了多媒体技术与历史教学相结合的案例教学策略，以期为我国初中历史教学提供有益的借鉴和参考。

关键词：多媒体技术；初中历史；案例教学；策略

一、背景分析

（一）1.多媒体技术对历史教学的促进作用

1.1提升学生兴趣。多媒体技术的应用，使历史课堂变得生动有趣，能够激发学生对历史知识的兴趣，提高他们的学习积极性。

1.2增强历史感。多媒体技术可以通过图像、音频、视频等多种形式展示历史事件，让学生在直观的感受中理解历史，增强